Schooljaar 2011-2012
Foto's van de lesochtend / lesmiddag voor basisscholen (november, december)
De HSV bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Lorentzschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Elckerlycschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Fabritiusschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Augustinusschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's
De Goudenregenschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Wilhelminaschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Kindercampus bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Bavinckschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Paulusschool bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
Basisschool De Wilge bezoekt het ATC, klik hier voor de foto's.
De Goudenregenschool bezoekt het ATC (0912), klik hier voor de foto's.
Basisschool de Linde bezoekt het ATC (1612), klik hier voor de foto's.
Kerstmarkt ATC 2011
De traditionele kerstmarkt op het ATC was weer druk bezocht. De kraampjes waren goed gevuld. Ook is er veel opgehaald voor het goede doel, het Catharinafonds. Voor een impressie, klik hier.
Kerstgala onderbouw
Woensdag 21 december was de school helemaal in kerstsfeer gehuld om de feestelijk geklede onderbouwleerlingen te ontvangen voor het kerstgala. Het werd een supercoole avond. Klik hier om de foto's te bekijken.
Weihnachtsmarkt
Vrijdag 16 december zijn de leerlingen uit de 2de klas die Duits hebben samen met hun leraren naar Münster in Duitsland geweest. Daar is namelijk een hele grote kerstmarkt. We vertrokken om 14.00 uur en na een gezellige busreis kwamen we in Münster aan. Iedereen ging in groepjes uiteen om de kerstmarkt te kunnen bekijken. De leraren liepen rond en als je een vraag had of gewoon met ze mee wilden lopen ging je naar ze toe.
De kerstmarkt bestond uit heel veel kleine kerstmarktjes op verschillende plekken. Als je bij het ene kerstmarktje klaar was met kijken hoefde je maar één minuut te lopen tot je bij het volgende kerstmarktje weer aan kwam. De kerstmarktjes hebben een hele gezellige en vrolijke uitstraling. De kraampjes hadden allemaal dezelfde vorm en kleur en overal brandden lichtjes. Er waren heel veel mensen, waaronder ook veel Nederlanders. Door al die mensen was er een hele leuke sfeer.
Je kon op de kerstmarkt veel dingen kopen zoals hebbedingetjes en artikelen die van hout of glas waren gemaakt. Er was ook veel typisch Duits eten te koop zoals: Bratwurst mit Brötchen, Currywurst, crêpes, champignons, pasta’s, friet, gebrannte Mandeln, Lebkuchenherzen, fruit gedoopt in chocola en nog echt veel en veel meer! De 2de klassers moesten een opdracht maken, maar die opdracht duurde niet zo heel lang zodat er genoeg tijd over was om rond te kijken.
Het was wel heel erg koud op de kerstmarkt. Gelukkig waren er wel nog gewone winkels open (waaronder Starbucks) waar je weer even kon opwarmen. Daar werd veel gebruik van gemaakt. Als je weer was opgewarmd, kon je weer snel terug naar de kerstmarkt.
Om half elf kwam iedereen weer veilig aan op school en gingen weer naar huis. Kortom: het was een heel geslaagde en gezellige dag geweest!
Ymke Verschuren (V4)
Rianne Kluck (V4) foto's
De docenten Duits op de Kerstmarkt
Sinterklaas bezoekt het ATC
Het ATC is dit jaar weer bezocht door de sint,
klik hier en kijk wat je er van vindt !
Klas G2 gaat op excursie naar Nijmegen, het Romeinse Noviomagus
Leerlingen uit G2 zijn 24 november jl. op excursie naar Nijmegen geweest, het Romeinse Noviomagus, de oudste stad van Nederland. Zij hebben een bezoek gebracht aan de bijzondere tentoonstelling in Museum Het Valkhof: High Tech Romeinen. ’s Middags hebben de leerlingen kennis gemaakt met de stad en haar rijke historie.
In de spectaculaire tentoonstelling High Tech Romeinen staat de technologie die in de Romeinse tijd werd gebruikt centraal. In negen thema’s worden de technische hoogstandjes van de Romeinen belicht, bijvoorbeeld architectuur, watergebruik, wegenbouw, machines en reizen. Op een interactieve en multimediale wijze wordt de bezoeker uitgedaagd om de technische installaties, machines, gereedschappen en instrumenten zelf uit te proberen en te ontdekken.
De technische prestaties van de antieke oudheid zijn ongelofelijk en soms adembenemend. De Romeinen waren net als de mens van nu voortdurend bezig met het verbeteren van de kwaliteit van leven. Voor inspiratie keken ze naar andere culturen en daarbij ontwikkelden zij zelf ook allerlei nieuwe technologieën. Met grote kennis en kunde brachten de Romeinen werken tot stand die ons ook nu nog fascineren: tempels, aquaducten, vloerverwarming, wegen en katapulten. In de tentoonstelling worden ook minder bekende technische uitvindingen, zoals de massaproductie van aardewerk en glas met behulp van mallen belicht.
High Tech Romeinen is samengesteld door twee musea met grote archeologische collecties (Museum Het Valkhof in Nijmegen en het LVR-Landesmuseum in Bonn) en twee science-centres (Museon Den Haag en Technopolis Mechelen). Dit resulteert in een nieuw soort archeologische presentatie: archeologische vondsten worden samengebracht met interactieve elementen. De ingenieuze machines en apparaten zijn in de expositie nagebouwd. De bezoeker kan ze zelf in werking zetten en zich verbazen over het vernuft van de antieke uitvinders.
Leerlingen en docenten hebben samen een educatieve en fijne dag gehad. Een leerlingverslag van deze excursie en foto's volgen later.
Klik hier om het excursieverslag van Eline Alberts en Maaike Remeijer uit G2a te bekijken
Klik hier om het excursieverslag te bekijken van Annelien Zaal
Klik hier om het excursieverslag te bekijken van Esther Schelvis en Sarah Dewi Hartman
Duitse schrijver Jochen Till brengt een bezoek aan het ATC
Op vrijdag 11 november 2011 was de auteur Jochen Till op het Alberdingk Thijm College. We zaten in de collegezaal met de 3 havo-klassen en de 3 vwo-klas. Jochen Till had Linus König meegenomen om stukjes uit zijn boeken voor te voorlezen omdat hij dat zelf niet goed kan.
Jochen vertelde dat hij 17 boeken, zowel voor kinderen als voor volwassenen, heeft geschreven, waarvan er twee nog niet uit zijn. Zijn boeken zijn normaalgesproken niet gebaseerd op dingen die hij heeft meegemaakt. Heel soms is dat wel het geval, zoals in zijn eerste boek “Sonnenschein”. Dat is zijn lievelingsboek. Het boek gaat over een jongen wiens oma een teckel heeft, die heel erg ziek wordt en aids krijgt. Jochen Till vertelde dat hij zelf ook een oma had met een teckel, en die is toen heel erg ziek geworden. Hij had geen aids, maar hij had een hele grote bol met hasj opgegeten.
Jochen Till heeft ook een boek geschreven over jongens die veel bier drinken. De doelgroep was meisjes, maar in Duitsland houden meisjes niet van alcohol, dus ze vonden het boek helemaal niet leuk.
Hij heeft ook een boek geschreven over een jongen die heel verlegen was. De uitgeverij heeft de voor- en achterkant ontworpen, maar die pasten helemaal niet bij het boek. De voorkant had hele felle kleuren en op de achterkant stond een soort van straattaal, geschreven door een volwassene die ‘cool’ probeerde te doen (wat niet gelukt was).
Er is nog een vervolg op “Fette Ferien”. Dat boek heet “Fiese Ferien”. Aan het eind van de lezing kon je nog een handtekening krijgen.
Merel Ligtermoet en Laura Haak
Trefbaltoernooi
Dit jaar is er een sportcommissie opgericht voor fanatiek en op hoog niveau sportende leerlingen. Deze commissie organiseert gedurende het schooljaar ook verschillende sporttoernooien voor de leerlingen. Het eerste toernooi was een trefbaltoernooi voor de brugklassers.
De leerlingen waren heel enthousiast en stuiterden door de zalen van de energie. Elke klas had een eigen kleur t-shirt van huis meegenomen en had dit versierd o.a. met hun teamnaam. Zo had het team van V1a een oranje shirt aan, maar om de organisatie in de war te brengen hadden zij als teamnaam “Groen”.
De teams hadden ook een yell of dans ingestudeerd, die ze gebruikten om de tegenstander te imponeren. De ballen vlogen door de lucht. Elke klas speelde vijf wedstrijden. De uiteindelijke winnaar is H1a geworden. Zij gingen smikkelend met de gewonnen chocolade naar huis. Op de tweede plaats kwam H1b en op de derde plek V1b.
De Sportcommissie
Foto's Texelfeest
Het Texelfeest voor de brugklassers was een groot succes ! Klik hier om de foto's te bekijken.
Brugklasleerlingen schitteren in voorstelling over de Inca’s
De brugklasleerlingen van het Alberdingk Thijm College en de Alberdingk Thijm Mavo voerden donderdag 27 en vrijdag 28 oktober de toneelvoorstelling ‘De ondergang van de Inca’s’ op in samenwerking met Scapino. Dit werd mogelijk dankzij de hulp en begeleiding van een groep enthousiaste ouders.
Iets wat onmogelijk lijkt kan. In een halve dag met pubers een toneelvoorstelling in elkaar zetten. En op zo’n manier dat het nog leuk en leerzaam is ook. De helft van de ruim tweehonderd brugklassers van het Alberdingk Thijm College en Alberdingk Thijm Mavo maakten in anderhalf uur de kleurrijke kostuums en een heus decor (tempel). Ondertussen studeerde de andere helft de dansen in. Dit gebeurde onder leiding van enthousiaste docenten van het schooltheaterbureau Scapino. Halverwege de middag werden de rollen omgedraaid.
Onder grote belangstelling van ouders, verzorgers en opa’s en oma’ s brachten de kinderen in zeven dansformaties in volle glorie de oude tijd tot leven. Goud schitterde bij de verering van de Inca. Romantiek en dood passeerden de revue. Met als climax de ondergang van het Incarijk.
Tim Latour, leerling klas 1b van de Alberdingk Thijm Mavo: “Het is leuk want je ziet ook de leerlingen van het Alberdingk Thijm College. Ik heb wel vaker toneel gespeeld maar dan moest je werken op een rol, lang leren. Nu oefen je een paar uur en dan is ’s avonds de voorstelling al. Veel leuker.”
De Inca’s bevolkten het huidige Peru van 1461 tot de ondergang van het rijk na de inval van de Spanjaarden. Door de enorme droogte is er zeer veel bewaard gebleven. Door de schilderingen, op keramische producten, kan men nauwkeurig zien hoe er geleefd werd.
.jpg)
Op de voorgrond Tim Latour, leerling klas 1b (ATM) tijdens de uitvoering
De slag om Dondervoort
Eind oktober hebben de klassen H2A, V2A en G2A met veel enthousiasme het digitale spel De slag om Dondervoort gespeeld. De Slag om Dondervoort is gemaakt door studenten van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht in opdracht van de Stichting Nederlandse Vestingsteden. Het is een educatief spelprogramma (on- en offline) voor jongeren uit de onderbouw over de Tachtigjarige oorlog, waarin de Nederlanden in verzet kwamen tegen de machthebbende Spanjaarden....
In het spel verandert een klas een week lang in een belegerde stad. Ze moeten elke nacht een aanval van de Spanjaarden weerstaan. Dat kunnen ze doen door hun stad te veranderen in een vestingstad met o.a. ravelijnen, wallen en kanonnen. Om te weten welke verdediging geplaatst moet worden, moeten ze met elkaar samenwerken. Iedere jongere speelt namelijk een eigen rol in de stad, eentje die bij hun persoonlijkheid past: strategische jongeren worden bijvoorbeeld fortificatiemeesters en roddeltantes veranderen in jonkvrouwen die de geruchten verspreiden. Door samen te werken en informatie te delen ontdekken de jongeren waar en hoe de Spanjaarden zullen aanvallen. Werken ze niet goed samen, dan vernietigen de Spanjaarden een deel van de stad, inclusief de huisjes van de individuele jongeren.
Na een voorbereidingsles spelen de leerlingen De Slag om Dondervoort gedurende één week met de klas. De leerlingen zijn gemiddeld drie uur, tijdens de les en zoveel tijd als ze willen buiten de lessen om, bezig. De leerlingen krijgen dagelijks in de digitale vestingstad rolgebonden informatie over de aankomende aanval van de Spanjaarden. Deze informatie moet tijdens de lessen en in de schoolgangen worden uitgewisseld. Maar er ligt gevaar op de loer: er zijn ook leerlingen met een verradersrol die de Spanjaarden moeten helpen door expres verkeerde informatie te verspreiden. Wie is te vertrouwen en wie niet? Op basis van de uitgewisselde informatie beslissen de fortificatiemeesters iedere avond hoe zij de digitale stad het beste kunnen verdedigen.
Thuis loggen de leerlingen elke avond in om het online spel verder te spelen. Zij voeren dan de eigen rolacties uit ter verdediging van de stad. ’s Nachts vallen de Spanjaarden aan. Bij goede verdediging blijft de stad beschermd. Zo niet, dan breken de Spanjaarden door de verdediging en kunnen ze de stad en huizen beschadigen. De volgende ochtend is te zien hoe de verdediging verlopen is. Vervolgens overleggen de leerlingen op school wat er mis is gegaan en hoe de stad voor de volgende aanval verdedigd moet worden. Er vinden in totaal vier aanvallen van de Spanjaarden plaats.
Twee van de drie klassen hebben de aanvallen van de Spanjaarden grotendeels overleefd. De stad van V2A is helaas grotendeels in vlammen opgegaan. De leerlingen hebben veel plezier beleefd aan dit leerzame online spel.
International Suit Up Day
Een groot aantal leerlingen heeft donderdag 13 oktober gehoor gegeven aan de Internal Suit Up Day. Zij kwamen geheel in stijl naar school toe.
Lezing Jan Maarten Slagter, directeur van de Vereniging van Effectenbezitters
Dinsdag 11 oktober hebben we een lezing gekregen van de directeur van de Vereniging van Effectenbezitters (VEB). Dat is een vereniging, die voor de belangen opkomt van aandelen en effectenhandelaren en bezitters.
Jan Maarten Slagter introduceerde zichzelf door te vertellen hoe hij van onze positie naar zijn huidige functie was geëvolueerd. Tevens vertelde hij welke functies hij heeft vervuld en waarom.
Daarna vertelde hij een inspirerend verhaal over Steve Jobs die met een paar duizend dollar zijn bedrijf Apple op heeft gezet. Het was een motiverend verhaal dat liet zien dat je met een beetje geld en een goed idee een succesvol bedrijf kan starten.
Tenslotte werd de Eurocrisis nog behandeld en werd uitgelegd hoe de Dexia-bank precies failliet kon gaan. Het was een prima lezing en ik heb er veel van geleerd.
Michael Van Rosmalen (5 havo)
Excursie Maastricht
Klas 3 atheneum en 3 gymnasium zijn van 5 tot 7 oktober 2011 op excursie naar Maastricht geweest. De leerlingen en hun begeleiders hebben overnacht in het Stayokay hostel te Maastricht. Er stonden veel activiteiten op het programma:
- Mijnmuseum Valkenburg
- Kabel- en rodelbaan Valkenburg
- Bowling Maastricht
- Stadswandeling Maastricht
- Rondvaart over de Maas
- Bezoek aan de grotten in de St Pietersberg
- Zwemmen in Gulpen
- Amerikaanse begraafplaats Margraten
- Drielandenpunt Vaals
Klik hier om de foto's te bekijken
Geselecteerde gedichten over Texel
Op 5, 6 en 7 oktober zijn de brugklasleerlingen met hun mentoren en begeleiders naar Texel geweest. Het doel is om elkaar in ontspannen sfeer en een andere omgeving beter de leren kennen. De leerlingen krijgen deze dagen diverse opdrachten. Een daarvan is het maken van een gedicht over Texel. De mooiste gedichten uit klas G1a en V1a treft u hieronder aan.
Ecomare,
Het verhaal van deze zeehond:
Wakker wordt ze op een dag.
En ze ziet een brede glimach
‘ Ze is wakker! ‘ hoort ze iemand zeggen,
en een andere man begint uit te leggen:
‘ Die wond ja, die geneest wel weer,
dan is het tijd voor haar terugkeer.’
Poseren voor de camera,
samen met haar collega.
Inmiddels al haar beste vriend,
Eentje die ze echt wel had verdiend.
Ze lopen de horizon tegemoet,
en horen hun laatste groet.
‘ Veel succes jongens’ klinkt het al van ver,
want eindelijk is het dan zover.
Zwemmend de rest van hun leven in,
Eindelijk weer een nieuw begin.
Zonder Ecomare was deze zeehond er niet meer geweest,
dus denk er maar eens goed over na als je dit leest....!
Naomi van der Horst (G1a)
Texel
Ik kijk naar de zee
Voel de wind tussen mijn haren
Ondertussen moet ik denken aan mijn dierbaren
Ik loop naar de zee
Ik ruik het zout
En ik vraag eigenlijk af wie er van me houd
Ik teken een hartje, eentje van belang
Opeens hoor ik een stem, ik kijk om me heen
En tegelijkertijd vraag ik me af
Laat je me alleen,
Is dit een strand van liefde,
Of de hatende zee?
Een ding weet ik zeker,
k zal altijd van het strand houden
Naema Abdiali (V1a)
De Amerikaanse neuro-psycholoog Dr. JoAnn Deak komt een lezing geven
Het is Johan Peereboom, Director Academics van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm, gelukt om de vermaarde Amerikaanse neuro-psycholoog Dr. JoAnn Deak op 29 september naar Nederland over te laten komen als gastspreker op de AT-studiedag. Zij kan zeer boeiend vertellen over de ontwikkeling van kinderen in relatie tot de ontwikkeling van de hersenen. Dr. JoAnn Deak reist de hele wereld over om gastcolleges en presentaties te geven.
Er zal gesproken worden over de verschillen in ontwikkeling tussen jongens en meisjes en wat dit betekent voor het leren op school en de benadering en aanpak van leerkrachten, docenten en u als ouders en opvoeders. We hopen u van harte welkom te mogen heten tijdens deze bijzondere avond.
Martijn de Vos wint de tweede prijs bij het Nationaal Filmfestival voor scholieren
Maandag 19 september jl. vond voor de zevende keer het Nationaal Filmfestival voor Scholieren (NFFS) in Lelystad plaats. Er waren 170 films ingestuurd door meer dan 50 scholen.
Het ATC mocht vijf films insturen, omdat de school ieder jaar een eigen filmfestival organiseert. Er werden drie speelfilms en twee documentaires vertoond:
-
"Onschuld" van Minou van den Berg, Bart Beek, Mickey Hueting en Marije Koekkoek
-
"Never say never" van Perry van den Bunt, Omar Kraaijeveld (is inmiddels van school),
Gijs Rijper en Zev Reerds
-
"Bas stop 's" van Veronika Akhmetchina (oud-leerling), Bas Koekkoek (oud-leerling) en Cas van de Vlugt
-
"Dagdromer" van Alle Huppes (oud-leerling)
-
"Krullenbol" Van Martijn de Vos (oud-leerling)
De ATC-ers vonden het heel inspirerend om films te zien, die door andere leeftijdgenoten gemaakt waren. Daarnaast volgden zij diverse workshops o.l.v. professionals uit de filmwereld.
's Avonds tijdens het gala kreeg Martijn de Vos de tweede prijs uitgereikt voor zijn film “Krullenbol” over zijn zusje Cato, die als peuter leukemie had en daardoor nu vastbesloten is kinderoncoloog te worden. Martijn won eveneens de speciale IDFA-prijs en mag met Cato een dag als VIP het IDFA-festival (International Documentary Filmfestival Amsterdam) bijwonen.
Het was een memorabele dag voor alle av-leerlingen en hun docenten Jeroen Huizing en Franka Stas. Gefeliciteerd Martijn met deze mooie prijs!
Klik hier om meer foto's te bekijken
Martijn de Vos met zijn zus Cato (met groen vest)
Schooljaar 2010-2011
De afsluiting van de zomerschool van een groot succes
De zomerschool is op 5 juli jl. op traditionele wijze afgesloten door een door de oudervereniging georganiseerde barbecue met mentoren, docenten, de leerlingen en hun ouders en broertjes en zusjes. Er was een grote opkomst en het was prachtig weer. Alle aanwezigen konden onder de parasols een plekje vinden en genieten van een hapje en drankje.
De eerste klassen hadden op 6 juni een sponsorloop gehouden t.b.v. het Catharinafonds. Dit is een organisatie die scholen in Zuid Kenia ondersteunt door middel van het bouwen van scholen, het verzorgen van lesmateriaal en het geven van onderwijs. Tijdens de barbecue werd aan mijnheer Pool, de vertegenwoordiger van het Catharinafonds, bekend gemaakt hoeveel geld was opgehaald. Het totaalbedrag was Euro 4.136,15. Klas G1a had het grootste bedrag opgehaald t.w. Euro 871,90 en Sarah Dewi Hartman uit G1a was de leerling, die het meeste geld had opgehaald. Een geweldige prestatie!
Niet alleen was er gezellige achtergrondmuziek. Ook drie leerlingen zorgden voor een muzikaal intermezzo.
Klik hier om het Youtube-filmpje te bekijken dat deze middag gemaakt is.
De zomerschool
Van 23 juni t/m 5 juli is er weer zomerschool. Een groot aantal leerlingen uit klas 1 en 2 zal tijdens deze dagen in bijwerkgroepen geplaatst worden om de stof die gedurende het schooljaar behandeld is nogmaals door te nemen, om zodoende een stevige basis te hebben voor het nieuwe schooljaar. Voor de leerlingen die niet in aanmerking komen voor de bijwerkgroepen zijn diverse activiteiten georganiseerd waar zij uit kunnen kiezen: sport & oriëntatie, biologie, muziek, beeldhouwen, natuur & scheikunde of techniek.
Bij het sportproject worden verschillende sporten aangeboden. Dat gaat van bosspelen, klimmen in een klimhal tot een speurtocht met GPS. De activiteiten zijn veelal buiten school.
Het beeldhouwen gebeurt op school. Bij het muziekproject gaan de leerlingen onder leiding van de muziekdocenten aan de slag met diverse instrumenten. Verschillende spelvormen zullen tot muzikale improvisatie leiden.
Bij biologie is het thema Experimenteren met dieren en planten. In groepjes gaan de leerlingen aan het werk om de vier planten- en dierenrijken beter te bekijken. Bacteriën, schimmels, planten en dieren worden op een actieve en leuke manier behandeld door er naar te kijken, in te prikken en mee te experimenteren.
Bij techniek gaan de leerlingen zelf een telescoop, periscoop en/of een vuurtoren maken.
Het natuur & scheikundeproject duurt vier dagen. Tijdens dit project gaan de leerlingen aan de slag om hun toilettas voor de vakantie te vullen. Van gel tot tandpasta maar ook make-up maken is mogelijk.
De zomerschool wordt op 5 juli op traditionele wijze afgesloten door een door de oudervereniging georganiseerde barbecue met mentoren, docenten, de leerlingen en hun ouders en broertjes en zusjes. De ouders en leerlingen hebben hiervoor een uitnodiging gekregen.
Het eindexamengala
Het gala was een geweldig gezellige afsluiting van het examenjaar.
Zieke leerlingen kunnen thuis de lessen volgen via een 'webchair'
Sinds begin juni is er op school een webchair aanwezig. Deze ‘stoel’ is een middel om langdurig zieke leerlingen bij de lessen te betrekken. De webchair werkt met een internetverbinding die beveiligd is. Op afspraak wordt de stoel in de klas gezet. De leerling kan dan inloggen en de les volgen. Hij hoort de docent praten (in een microfoontje) en kan ook reageren. Na instructie aan de docenten zal de webchair vanaf begin september bij een aantal vakken ingezet worden.
GAP-year
Roos Beek haalde vorig schooljaar haar VWO-diploma op het ATC. Zij is samen met een oud-leerling van Laar en Berg (Bob Hendrikx) een GAP-year in Zuid Afrika geweest.
Er is een dreigend tekort aan bekwame en goed gekwalificeerde docenten. Om dit probleem voor te zijn heeft de Stichting Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm Het Alberdingk Thijm Institute opdracht gegeven om getalenteerde leerlingen en oud-leerlingen te interesseren voor het onderwijsvak. Het doel is om een netwerk te creëren van gemotiveerde mensen, die in de toekomst op een van de AT-scholen kunnen werken. Bob en Roos zijn via het Alberdingk Thijm Institute in de gelegenheid gesteld om een jaar op een school in Zuid-Afrika te gaan werken. De 11e juni zijn zij vol verhalen weer terug in Nederland gekomen.
ATC-filmfestival in het Filmtheater Hilversum
Maar liefst 34 korte films werden vertoond in Filmtheater Hilversum op 6 juni jl. De bovenbouwleerlingen die het kunstvak audiovisueel volgen maken elke periode twee films, één individueel en één met een groep. Uit alle producties selecteerden de docenten AV de beste films om op groot doek in een mooie bioscoop vertoond te worden.
Hoe vertel je het verhaal in beelden? Welke informatie heeft de kijker nodig om je verhaal te begrijpen? Hoe zet je de camera in om zo veel mogelijk emotie over te brengen om de kijker betrokken te houden? Daar draait het om bij het vak AV!
Familie en vrienden liepen over de rode loper het Filmtheater in en kregen een afwisselend programma voorgeschoteld met komische, serieuze, kunstzinnige en ontroerende films, fictie en non fictie, zoals speelfilms met als thema ‘gefeliciteerd’ of ‘betrapt’, het bereiden van een maaltijd, het verfilmen van iemands hobby en portretten van familieleden. Het publiek was aangenaam verrast door de verscheidenheid, creativiteit en kwaliteit van de vertoonde films.
Volgend jaar wéér!
Franka Stas (docente audiovisueel)
Sport- & cultuurdag
De 6e juni stond in het teken van de jaarlijkse sport- en cultuurdag. Voor de brugklassen stond deze dag een sponsorloop op het programma t.b.v. het Catharinafonds. Het Catharinafonds is een Nederlandse stichting die samenwerkt met de Catharina Foundation Namanga in Zuid Kenia. Ze zorgen ervoor dat kinderen in deze regio onderwijs krijgen, waardoor in de toekomst een levensbestaan opgebouwd kan worden. Ze doen dit door het bouwen van lokalen, het verzorgen van onderwijsmaterialen en het scholen van docenten.
De leerlingen moesten in 45 minuten tijd zoveel mogelijk rondes van 450 meter lopen om de school en door het park. De leerlingen hebben zich geweldig ingezet. Er waren zelfs een paar leerlingen die zoveel rondjes hadden gerend, dat ze een volle stempelkaart hadden.
De leerlingen hadden voor veel sponsors gezorgd. Voor de twee leerlingen (jongen en meisje) die het meeste geld hebben ingezameld heeft het Catharinafonds een mooi hardloopshirt ter beschikking gesteld. Hoeveel geld de sponsorloop precies heeft opgeleverd is nog niet bekend. Zodra al het geld binnen is zullen we hier melding van maken.
Na de sponsorloop stond zwemmen bij het Baarns Bosbad op het programma. Helaas kon dit door onweer niet doorgaan. De derde klassen waren met Keniaanse dansgroep in de weer om traditionele dansen te leren.
Kijk voor de animatiefilmpjes van de sport- en cultuurdag workshop V4 naar : http://t.co/rmkfnx6
Voor VWO 5 stond deze dag in het teken van de watersport, namelijk zeilen. Vooraf hadden de leerlingen met enige zeilervaring de taak om een team van maximaal vijf personen te vormen. We deden mee aan Ottenhome’s Scholierencup, een zeilwedstrijd tussen scholen waar serieuze prijzen mee te verdienen waren. De teams waren gevormd en wij waren klaar voor de strijd.
Eenmaal daar aangekomen bleek dat wij de enige school waren die aan dit evenement zou deelnemen. Onbegrijpelijk, aangezien deze dag door Ottenhome gratis werd aangeboden. Het zag er in eerste instantie niet naar uit dat het qua weer een hele mooie dag zou gaan worden. De regen kwam met bakken naar beneden. Maar bij aanvang van de wedstrijd stopte het met regenen en daarna is het de hele tijd droog gebleven. Een volgend punt was, dat met de regen ook de wind verdween. Zonder wind is het lastig zeilen. Diverse teams vonden daar passende oplossingen voor door met het roer te wrikken, mee te peddelen en voor de boot uit te zwemmen en deze met een touw mee te trekken. Uiteindelijk kwam team Shari als eerste over de finish. Het was eigenlijk de bedoeling dat er nog een tweede zeilrace gehouden zou worden, maar gezien het gebrek aan windkracht heeft de organisatie hier een roeiwedstrijd van gemaakt. Hierbij kwam team Wendel als winnaar uit de strijd, wat betekende voor het klassement dat we twee winnende teams hadden. Team Shari en team Wendel deelden de eerste plaats. Ze wonnen voor ieder teamlid een avondzeilpas . Tweede is team Sanne geworden, met als prijs een middag op een terrasvlot. En de derde prijs, een zeildagpas, ging naar team Charlotte. Het was voor zowel de leerlingen als de begeleiders een fantastische dag!
Vincent Boor en Dennis Rijerse (docenten lichamelijke opvoeding)
Sietze Naber wint de beleggingscompetitie
In de maand mei werd er door een groep leerlingen uit de derde klas en leerlingen uit HAVO- en VWO-bovenbouw met veel plezier meegedaan aan de ATC- beleggingscompetitie. Men had de beschikking over € 100.000 om te beleggen in aandelen en opties. Gedurende de competitie bleek al snel dat de aandelenbeurzen door de onrust in Griekenland zouden dalen. Des te moeilijker om in één maand tijd toch nog een positief resultaat te behalen. Uiteindelijk was Sietze Naber uit VWO4 de winnaar. Gefeliciteerd met je beker Sietze en de eer om een jaar lang de beste belegger van het ATC te zijn! Volgend schooljaar wordt er weer een competitie gehouden. We hopen dan op nog meer deelnemers.
Frank Bosma (docent economie en M & O)
ATC'ers roeien fanatiek tijdens de Nationale School Roei Kamioenschappen (NSRK)
Op initiatief van Mariëlle Bakker (V5a), Abel Bokdam (V5b) en Martijn Vlastuin (H4b) konden leerlingen van het Alberdingk Thijm College kennis maken met de roeisport. Verschillende leerlingen van het ATC hadden zich voor dit sportproject opgegeven. De aftrap op roeivereniging Cornelis Tromp in Hilversum was op 8 april jl. Er werden ploegen van vier roeiers en één stuurman samengesteld. Iedere vrijdag werd er hard getraind om het roeien onder de knie te krijgen. In de volgende YouTube-film, gemaakt door RTI-Hilversum, geeft Cornelis Tromp een indruk van de jeugdactiviteiten op de club en het schoolroeien.
De kennismaking met de roeisport werd op 27 mei afgesloten met een gezellige en sportieve dag op de Bosbaan in Amstelveen. Deze dag werden de Nationale School Roei Kampioenschappen (NSRK) gehouden, georganiseerd door de Koninklijke Nederlandse Roei Bond. Maar liefst vijf ATC-ploegen namen deel aan dit evenement. Ieder team roeide twee keer een afstand van 500 meter tegen andere scholen uit heel Nederland.
De ATC’ers kwamen uit in de volgende categorieën:
- C4 Meisjes met stuurvrouw, onderbouw. Zij werden 10e van de 17 ploegen
- C4 Jongens met stuurman, onderbouw. Zij werden 7e van de 15 ploegen
- C4 Jongens met stuurman, bovenbouw. Zij werden 10e van de 19 ploegen
- C4 Mixed met stuurman, bovenbouw. Zij werden 6e van de 11 ploegen
- 2x Ervaren jongens, bovenbouw. Zij werden 2e van de 10 ploegen
Uiteindelijk werd het ATC vijfde in het scholenklassement. Er deden 41 scholen mee, dus dat was een zeer goede prestatie! Onze dank gaat uit naar Mariëlle Bakker, Abel Bokdam en Martijn Vlastuin, die dit sportieve evenement georganiseerd hebben.
De schoolreunie was een groot succes
Op vrijdag 20 en zaterdag 21 mei is er een schoolreunie georganiseerd in verband met het 90-jarig bestaan van de school. Vrijdag avond was er op het Alberdingk Thijm College een feest voor de jongere garde. Zaterdag was een grote groep reunisten naar de International School Alberdingk Thijm aan de Emmastraat gekomen om oud klasgenoten in een rustige omgeving te ontmoeten. Aan de hand een gekleurde ballon kon men laten zien uit welke schoolperiode men kwam. Hierdoor was het makkelijk om contact te leggen met een oud-leerling uit dezelfde periode.
Klik hier om een indruk van de reunie te krijgen (Youtube film).
De Volkskrant volgt het ATC tijdens de eindexamenperiode
De Volkskrant heeft het ATC uitgekozen om gedurende de examenperiode te volgen. Robin Gerrits laat iedere dag vanuit een ander perspectief zien wat er allemaal op school gebeurt. Op 17 mei is Robin Gerrits in gesprek met V6-leerlinge Randa Ibrahim, de dagen daarop met scheikundedocent Paul Nieuwenhuis, met Lennart Bon van de afdeling ICT-beheer, met surveillant Frank Bosma, met een leerling van de Alberdingk Thijm Mavo, met de examensecretaris Eelke de Boer, met docente Grieks Ans Oomen, met ouders van een leerling van het ATC, met havo-leerling Sean Vermeulen en tenslotte met de Alberdingk Thijm Mavo.
Klik hier om de artikelen te lezen.
Marja van Bijsterveldt geeft op het ATC het startsein voor de eindexamens
Maandag 16 mei heeft Minister Marja van Bijsterveldt op het Alberdingk Thijm College de eerste envelop geopend in verband met het eindexamen Kunst voor de leerlingen uit havo5. Voorafgaand daaraan nam de minister even de tijd om enkele leerlingen persoonlijk succes te wensen. Nadat de rector Saskia Makker alle huisregels omtrent het examen had uitgelegd, nam de minister nog even het woord. Ze wenste de leerlingen veel succes tijdens het eindexamen en in de periode erna. Ze vindt kunst & cultuur erg belangrijk maar was ook blij te horen dat een van de leerlingen voor de pabo zal gaan kiezen.
De kick-off van het CE is op youtube te bekijken via de volgende link:
http://www.youtube.com/user/atchilversum
Examenstunt
Woensdag 26 april hebben de leerlingen uit de eindexamenklassen begin van de middag alle overige leerlingen met veel bombarie uit de klassen gehaald. Bij de achteruitgang van de school gingen de waterballonnen en confetti over en weer. Het thema was dit jaar Boer zoekt vrouw. Er was een koe die gemolken kon worden, er stond een boerenkar en de docenten moesten een kort parcours tegen elkaar afleggen. Onder het genot van een hapje en een drankje genoten de leerlingen op het versierde achterplein van de muziek van de diskjockey. Er was een vrolijke en gezellige sfeer. De middag werd afgesloten door een barbecue.
Mariëlle van Luijk is toegelaten tot het Nederlands Jeugd Strijkorkest
Dankzij haar succesvolle auditie van afgelopen zaterdag is Marielle van Luijk (V4c) toegelaten tot het Nederlands Jeugd Strijkorkest.
Het Nederlands Jeugd Strijkorkest is het beste jeugdstrijkorkest van Nederland en daarmee de mooiste leerschool voor strijktalent op het hoogste niveau. De orkestleden zijn meestal leerlingen (tussen de 12 en 21 jaar oud) van jong-talentklassen of vooropleidingen van de conservatoria, of de betere leerlingen van privé-docenten en muziekscholen. Het belangrijkste doel is het leeraspect: het leren concerten te geven op hoog niveau.
Het orkest repeteert wekelijks in het Conservatorium van Amsterdam en voert drie programma´s per jaar uit. Concerten vinden behalve in Nederland ook plaats in het buitenland. Verder worden er vaak groepsrepetities gehouden onder leiding van leden van het Concertgebouworkest.
Voor Marielle is het natuurlijk een fantastische opstap naar een professionele carrière. We zijn echt trots op haar!
Benedict Weisser (docent muziek)
Onderbouwfeest bij Switch
Op 20 april is een onderbouwfeest georganiseerd bij Switch, de nieuwe uitgaanslocatie in Hilversum. Zo'n 200 leerlingen hadden een swingende avond.
De rode loper lag op 19 april uit bij het Filmtheater
Als afsluiting van het examenvak audiovisueel krijgen de leerlingen uit 5 havo en 6 vwo de opdracht om een portret van een familielid te maken. Het resultaat is dinsdag 19 april jl. aan ouders, familieleden en docenten vertoond in het Filmtheater in Hilversum.
Een film maken is tijdrovend en ingewikkeld. Vele stappen moeten doorlopen worden om tot een goed resultaat te komen. De juiste persoon moet gecast en bereid gevonden worden om gefilmd te worden. Vervolgens wordt een filmscript gemaakt. Van groot belang is een goede planning. Niet alleen het filmen maar ook het monteren van het materiaal om tot een goed verhaal te komen vraagt veel tijd. Een dag uit het leven van vaders, moeders, broers/zussen en vrienden werd op creatieve wijze weergegeven.
Alle aanwezigen liepen net als bij een echte filmpremière over de rode loper het Filmtheater in. Na een welkomstwoord door docente audiovisueel Franka Stas begon de voorstelling. Het was een boeiende en afwisselende avond.
Onze dank gaat uit naar de docenten audiovisueel Franka Stas, Jeroen Huizing en Andor Driessen, die veel tijd hebben besteed aan het tot stand komen van deze filmavond.
VWO6 leerlingen gaan op bezoek bij de CERN
Van 19 t/m 21 april zijn leerlingen uit vwo6 met het profiel Natuur en Techniek naar de grootste-deeltjesversnellerterwereld, ‘De LHC’ op het terrein van de CERN in Geneve geweest.
De Large Hadron Collider (LHC) bij deeltjeslab CERN in Genève is een apparaat, in een ondergrondse ring van 27 kilometer lang, om dieper mee in de materie te kijken dan ooit eerder. Het is een machine om mee te ontdekken hoe het heelal in elkaar zit. Er is 6 miljard euro in geinvesteerd en sinds 2000 aan gebouwd, na decennia van voorbereidingen. Begrijpen is het doel. De LHC-versneller schiet protonen – de losse kernen van waterstofatomen – op elkaar met vrijwel de lichtsnelheid en immense energie. Bij de botsingen ontstaan straling en nieuwe deeltjes die oplichten in immense detectoren, waaronder de deels door Nederlanders gebouwde ATLAS.
Uit de sporen van die deeltjes kunnen natuurkundigen afleiden wat er bij de botsing is gebeurd en theorieën toetsen die voorspellen wat er zou kunnen gebeuren. Daarbij is het vaak een zaak van lange adem. Veel interessante gebeurtenissen zijn zeldzaam, en kunnen pas na jaren geduldig doormeten statistisch worden aangetoond.
Met de LHC betreedt de natuurkunde dus nieuw en onbekend gebied, waar ontdekkingen zeker niet uitgesloten zijn. Er kunnen nieuwe, nog onbekende deeltjes opdoemen. Nieuwe krachten. En in sommige gevallen kunnen verbanden zichtbaar worden tussen wel bekende krachten en deeltjes, die nog niet waren opgemerkt of aangetoond.
Gedurende het verblijf zijn ook de toeristische trekpleisters in de stad Geneve bekeken. Het was een boeiende en bijzondere week!
Nationale Shell schoolhockeycompetitie
Op 15 april 2011 heeft de Koninklijke Nederlandse Hockey Bond voor de negende keer de Nationale Shell Schoolhockeycompetitie georganiseerd.
Op 45 locaties in Nederland werden voorrondes gehouden. De competitie was verdeeld in vier categorieën: meisjes jong, meisjes oud en jongens jong en jongens oud. In totaal deden 730 teams van 250 scholen mee aan dit evenement. Het ATC had vier teams ingeschreven, die vol enthousiasme gespeeld hebben. De jongens jong behaalden het beste resultaat. Helaas was het net niet voldoende om naar de landelijke finale te gaan op 10 juni a.s. Alle spelers hebben een gezellige en sportieve dag gehad.
Excursie naar Trier
Op 14 april vroeg in de ochtend hadden we op het station afgesproken met de gymnasiumleerlingen van VWO4 en de klassieke talendocenten mevrouw Verkerk en mevrouw Oomen. Onze trein vertrok om kwart voor acht en bracht ons in eerste instantie naar Utrecht. Hier stapten we over op de ICE-trein naar Keulen.
Aangezien we een uur de tijd hadden voordat de volgende trein naar Trier vertrok, besloten we om de Dom van Keulen te bekijken. Deze ligt namelijk niet al te ver van het station. Het is een mooie, imposante kerk. Vooral de grote glas-in-lood ramen waren erg indrukwekkend.
Toen we eenmaal in Trier waren aangekomen, rond half drie ’s middags denk ik, gingen we naar de jeugdherberg waar we de komende nacht zouden gaan slapen. Vervolgens liepen we weer terug, richting de Porta Nigra, de bekendste bezienswaardigheid van Trier. De Porta Nigra (betekent 'Zwarte Poort' in het Latijns) is één van de bekende monumenten uit de Romeinse tijd in de Duitse stad Trier. Het is de noordelijke poort in de sinds 190 n.Chr. bestaande, 6418 m lange muur om de stad. De poort werd gebouwd van niet gevoegde met metalen pennen verbonden zandsteenblokken, vergelijkbaar met het Colosseum. Door verwering en roetafzetting werden de zandsteenblokken, oorspronkelijk licht van kleur, in de loop der eeuwen zwart. Hierdoor kreeg de poort in de middeleeuwen zijn huidige naam. In de middeleeuwen wilde men de metalen pennen uit de muren halen omdat metaal kostbaar was. De talrijke gaten in de muren getuigen nog van deze roof.
We hebben ook een lange wandeling gemaakt naar een hoge zuil met het standbeeld van Maria dat bovenop een berg stond, zodat we over de hele stad uit konden kijken. Na een heerlijke pizza en een lange nacht, waarin de meesten van ons geen oog dicht gedaan hebben, was het al snel weer 7.15 uur, de tijd dat onze wekker ging.
Om half negen startte ons dagprogramma. We hebben de Porta Nigra beklommen, zijn naar het Amfitheater geweest en hebben we twee prachtige kerken bekeken. Hieronder lag ooit het paleis van keizer Constantijn. Daarna zijn we zijn naar de thermen van deze keizer geweest.
Eind van de middag vertrok onze trein naar Keulen. In Keulen hadden we twee uur vrije tijd, om vervolgens weer op de trein naar Utrecht te stappen. Al met al waren het twee vermoeiende maar fantastische dagen.
Sharon van der Werf (V4c)
Expositie kunstvak beeldend eindexamenleerlingen
Op 11, 12 en 13 april jl. was het werk van de examenkandidaten beeldend te bezichtigen in de mediatheek. De leerlingen waren zelf verantwoordelijk voor de organisatie en inrichting van deze kunstexpositie. De tentoonstelling werd op maandag 11 april om 20.00 uur feestelijk geopend. Vele ouders, docenten en leerlingen waren hierbij aanwezig. Klik hier om de foto's van de voorbereidingen en de expositie te bekijken.
Van 15 april tot en met 22 april werden filmopnames van de opening van de expositie uitgezonden via de locale tv-zender rti-Hilversum.
Wervelend optreden van ATC-leerlingen in de Vorstin
Leerlingen van het ATC hebben op 6 april jl. een wervelende muzikale show gegeven in poppodium de Vorstin in Hilversum. Eén keer per jaar krijgen de leerlingen de kans om hun kwaliteiten op het gebied van muziek, zang en dans te laten zien en horen. De presentatie was in handen van de leerlingen Thomas Boeren en Aicha Chagouani. Het was een afwisselend programma. De avond werd geopend met een optreden van Tessa Sluyters met Ordinary People. Use Somebody, Pokerface, Paparazzi, Hysteria en Sunset Serenade werden afgewisseld door een breakdance optreden van Ako en een geweldig streetdance optreden van Don’t mess. Deze groep doet aan landelijke wedstrijden mee.
Mariëlle van Luijk speelde op haar viool een opzwepende Gsárdás. (Hongaarse volksmuziek). Bas Koekoek die al in veel Hilversumse cafe’s met zijn rockband optreedt, bracht een rock ’n roll medley ten gehore en zette de zaal op zijn kop. Leerlingen uit havo4 en vwo4 , die muziek als eindexamenvak hebben gekozen, zongen Losing my Way en Say a little prayer en Lady Marmelade. Joey Roelofs bracht zijn zelfgemaakte rap ten gehore.
De afsluiter van de avond was een optreden van de docentenband met Ich will van de Duitse band Rammstein. Stoere woest uitziende heren lieten met hun rockmuziek alle aanwezigen uit hun dak gaan. Het niveau van alle optredens was heel hoog. Het was een feest om erbij aanwezig te zijn. De organisatie was in handen van de muziekdocenten Mari-Ann Koudijs, Benedict Weisser en een aantal leerlingen. Hartelijk dank voor jullie tijd en inzet om deze avond tot een geweldige happening te maken. Het is jammer dat we een jaar moeten wachten tot de volgende ATC Live.
Bij de volgende link zijn de gemaakte filmpjes te vinden: http://www.youtube.com/user/atchilversum#p/u/0/9T0u7mMO3OI
De FreezingPhysics show
De collegezaal van het ATC was deze dag in april het toneel van de koudste plek in ’t Gooi of misschien wel van héél Nederland. Studenten van de Universiteit van Leiden voerden in samenwerking met de stichting RINO de spectaculaire ijskoude show FreezingPhysics op.
De leerlingen uit de derde klas maakten kennis met de eigenschappen van vloeibare stikstof dat een kooktemperatuur heeft van -196 graden Celsius. Middels spectaculaire experimenten namen de leerlingen kennis van de wijze waarop vloeibaar stikstof en vloeibare lucht geproduceerd en vervoerd worden, de eigenschappen van supergeleiding, hoe gedragen materialen zich in vloeibare stikstof.
De temperatuur daalde zelfs tot 63 graden Kelvin (-210 graden celcius) bij het maken van stikstofijs.De laagste temperatuur die de leerlingen ooit hebben waargenomen. De echte waaghalsen lieten vloeibare stikstof over hun hand lopen. De leerlingen trokken tevens de conclusie dat je zelf invriezen en over 100 of 200 jaar weer laten ontdooien niet echt een goed idee is!
Als verrassende afsluiting kregen de leerlingen een vanille ijsje dat, binnen enkele seconden, bereid werd met natuurlijk vloeibare stikstof. Klik hier om foto's van deze ijskoude middag te bekijken.
Ruud de Haas (docent natuurkunde)
Klassieke driedaagse
Op woensdagochtend 30 maart ging de klassieke driedaagse van start. Deze drie dagen stonden in het teken van de voorbereidingen van de feestelijke slotavond van 1 april. Het thema waarbinnen werd gewerkt was Oidipous Tyrannos. Dit is een echte Griekse tragedie, geschreven in 430 v.Chr., door de dichter Sofokles. Alle leerlingen hadden het stuk in een bewerking gelezen. Iedereen is nu goed bekend is met het tragische lot dat Oidipous was voorbestemd: zijn vader vermoorden en met zijn moeder trouwen. Er was geen ontkomen aan, hoe hij het ook probeerde.
Elsemiek uit G3 had een tekst voor Oidipous geschreven op een bekende melodie. Dit lied werd, als spetterende opening, door de hele klas gezongen.
G1 heeft mooie verhalen geschreven, met een heel andere afloop dan de originele Oidipous-versie. Van deze verhalen is een aantal door de leerlingen voorgedragen. Ook heeft deze klas een zeer professionele reportage over Oidipous gemaakt.
Vier leerlingen uit G3 hebben een meeslepend toneelstuk opgevoerd, dat speciaal voor deze avond was geschreven door Bas en Thijs, respectievelijk Oidipous en Teiresias, de blinde ziener. Laura en Milo hebben ieder een monoloog voorgedragen. G2 had een aantal stellingen voorbereid waarvoor de argumenten voor en tegen werden geoefend om tot een interessant debat te komen.
Al deze activiteiten werden gepresenteerd op de slotavond, die zeer druk bezocht was door de leerlingen zelf en uiteraard ook door de docenten. Van de maaltijden die de leerlingen hadden voorbereid werd goed en smakelijk gebruik gemaakt. Kortom, het was een bijzonder leerzame en gezellige avond.
Ellen Verkerk (docente klassieke talen en klassieke en culturele vorming)
Koning Oidipous die het raadsel van
de sfinx oplost
Eindconcerten muziek havo 5 en vwo 6
Dinsdag 22 en woensdag 23 maart vonden de eindconcerten muziek plaats in theater Achterom. De eindexamenleerlingen hadden hard gewerkt aan een gevarieerd en leuk programma. De leerlingen namen zelf de presentatie van de avond voor hun rekening. Naast vele meerstemmige koorstukken, hoorden we een Lady Gaga medley en een arrangement bestaande uit allerlei kleine stukjes van verschillende popsongs. Razend moeilijk om dit strak en goed uit te voeren! Complimenten hiervoor.
Alle leerlingen moesten ook een solonummer voor hun rekening nemen. Naast de vele gevoelige ballads hoorden we een deel uit een vioolconcert, een gevoelige tango, prachtige pianostukken en een opzwepend rocknummer. De inzet en het enthousiasme van de leerlingen was beide avonden geweldig! Beide groepen zullen deze speciale avond niet snel vergeten, ze hebben er allemaal van genoten.
Dank aan: Zoe, Fai, Eva, Floor, Nienke D, Tim, Pim, Carmen, Maartje, Kirsten, Jerney, Nienke T, Nathalie, Laura, Sophie, Linde, Suzanne en de hele V5 groep!
Het waren twee fantastische avonden! Bedankt allemaal. Klik hier om de foto's van deze avond te bekijken.
Mari-Ann Koudijs (docente muziek)
Finale NK scholenploegenachtervolging schaatsen
ATC-leerlingen hebben in januari, onder aanvoering van de docenten Jan Heitkamp, Ans Oomen en Vincent Boor, met elf ploegen meegedaan aan de voorrondes scholenploegenachtervolging schaatsen in Deventer. Twee teams hadden zich geplaatst om op 17 maart in Enschede maart mee te doen aan de finale voor recreanten.
In Enschede streden ruim 350 leerlingen, verdeeld over 84 teams in tien verschillende categorieën, om de Nederlandse titels scholenploegenachtervolging. Jongeren van 12 tot en met 18 jaar deden met hun schoolteam een gooi naar de beste tijd en natuurlijk een plek in de uiteindelijke finale.
Topschaatsers als Barbara de Loor, Erik Hulzebosch en Sven Kramer waren de hele dag aanwezig. Sven Kramer reikte de medailles uit aan de winnaars.
De leerlingen van het ATC hebben een 5e en 6e plaats behaald. De sfeer was goed, de wedstrijdspirit was aanwezig. Alle ingrediënten waren aanwezig voor een fantastische sportieve dag.
GAP-year
Roos Beek haalde vorig schooljaar haar VWO-diploma op het ATC. Zij is samen met een oud-leerling van Laar en Berg (Bob Hendrikx) via het Alberdingk Thijm Institute voor een GAP-year in Zuid Afrika. Op 11 juni komen zij weer terug naar Nederland.
Er is een dreigend tekort aan bekwame en goed gekwalificeerde docenten. Om dit probleem voor te zijn heeft de Stichting Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm Het Alberdingk Thijm Institute opdracht gegeven om initiatieven te ontplooien om getalenteerde leerlingen en oud-leerlingen te interesseren voor het onderwijsvak. Het doel is om een netwerk te creëren van gemotiveerde mensen, die in de toekomst op een van de AT-scholen kunnen werken.
Half februari zijn twee Zuid-Afrikaanse GAP-year studenten in Hilversum aangekomen. Zij verblijven bij de familie van Roos Beek en Bob Hendrikx. De komende drie maanden zullen zij zich bezig gaan houden met allerlei activiteiten op het ATC en Laar en Berg. Wij wensen Clare en Matthew een fijne en waardevolle tijd toe op beide scholen en natuurlijk in Nederland.
Op het volgende blog zijn de verhalen te lezen van Roos Beek: http://www.travelmessage.nl/roos_in_kaapstad/
Roos Beek voor de klas
De beroepenavond was een groot succes
Donderdagavond 3 maart jl heeft de jaarlijkse beroepenmarkt plaats gevonden voor alle leerlingen uit klas drie ter voorbereiding op hun profielkeuze. Tijdens een drietal rondes van een half uur kregen zij voorlichting van mensen, die werkzaam zijn in verschillende sectoren/beroepen. Dit waren veelal ouders van leerlingen op het ATC. De leerlingen konden kiezen uit een groot aantal beroepen.
Er was een vertegenwoordiging van beroepen uit de televisiewereld, de gezondheidszorg, hotellerie & hospitality & de reiswereld, projectmanagement, commerciële- en marketinggerelateerde beroepen, technische beroepen, beroepen op ICT-gebied en het onderwijs. Ook een architect, een piloot, een fotograaf, de politie en een aura-soma-kleurenconsulente kwamen een boeiend verhaal vertellen.
De groepen waren niet zo groot waardoor er een goede interactie kon ontstaan tussen de voorlichter en de leerlingen. De leerlingen zullen een kort verslag maken van de drie rondes.
Scholierenverkiezingen Provinciale Staten
De mediatheek stond 28 februari jl. vol met stemcomputers en de school hing vol met posters. Alles stond in het teken van de scholierenverkiezingen! Iedereen van de 3e tot en met de 6e klas werd op deze dag uit zijn/ haar lokaal gehaald om een stem uit te brengen.
De klassen werden vanaf het 2e uur opgehaald om met hun stemkaartjes naar de computers te lopen en hun stem uit te brengen. Veel van hen enthousiast en goed wetend op welke partij ze wilden stemmen, sommigen wisten het minder zeker. Als we hen vroegen op wie ze gingen stemmen wisten ze het wel, vroegen we waarom, dan was het antwoord formuleren wat moeilijker. Gelukkig had het overgrote deel van de leerlingen wel gebruik gemaakt van een hulpmiddel als de kieswijzer om erachter te komen welke partijen achter hun ideeën stonden en voor wie minder geïnteresseerd was, bestond altijd nog de optie om blanco te stemmen.
De scholierenverkiezingen verliepen goed. De meeste leerlingen hadden zich goed verdiept in de standpunten van de politieke partijen. Hierbij hielpen vooral de posters in de school waar standpunten van partijen op stonden vermeld en de kies- en stemwijzer waarop vele leerlingen hun stem hadden gebaseerd. Door het goede verloop van de dag, was het stemmen dan ook snel gebeurd en had iedereen al voor de grote pauze zijn stem uitgebracht.
De uitslag is inmiddels al binnen en de grote winnaars van de scholierenverkiezingen op landelijk gebied zijn de PVV met 20,8% van de stemmen en de PVDA met 17,3%. Opvallend is dat het CDA erg laag heeft gescoord: deze heeft nog lager dan GroenLinks, D66, PvdD en de SP gescoord terwijl het CDA in de tweede kamer wel groter dan deze partijen is. Op het ATC zijn de PvdA en de VVD duidelijk de grootste partijen, gevolgd door de PVV. Hiermee wijken we op het ATC af van de landelijke trend!
Tobias van Merkesteyn (V5)
Skivakantie in La joue du Loup
De eindbestemming was La Joue du Loup. Na een busreis van 14 uur kwamen we ’s ochtends aan op de plaats van bestemming. Vervolgens konden we pas om 17.00 uur ons appartement in, dus moesten we ons die dag zien te vermaken. We kregen drie appartementen toegewezen. Een voor de meisjes, een voor de jongens en een voor de docenten. ’s Avonds moest er natuurlijk even sfeer geproefd worden in après-ski bar de Vie.
De volgende ochtend was het vroeg opstaan, ontbijten en om 10.00 uur stonden we klaar voor onze eerste afdaling. Helaas was het erg mistig en zeker voor de beginners niet de ideale omstandigheden om te starten. De dagen daarna was het weer aanzienlijk beter en hadden we volop zon. Overdag gingen de leerlingen en docenten ieder hun eigen weg en zes van ons hadden 's middags les. In de ochtend een paar uur skien of boarden, vervolgens lunchen, daarna weer de piste op en eindigen op een zonovergoten terras! Wat een leven! Ook ’s avonds zaten de leerlingen en sommige docenten niet stil en werd er flink gefeest in de Vie! Dit hielden we drie avonden vol, totdat we op een avond niet meer welkom waren vanwege het feit dat bijna alle leerlingen onder de 18 jaar waren en het deurbeleid vanaf 18 jaar was. We besloten toen maar om het appartement van de docenten om te bouwen tot partytent. Met de boombox van Max werd het toch nog een geweldig feest! De week waren we bijna zonder kleerscheuren doorgekomen, want op de laatste dag viel Charlie erg hard op haar schouder en moest ze voor de zekerheid naar het ziekenhuis. Gelukkig bleek het niet al te ernstig te zijn en had ze niets gebroken.
De laatste avond sloten we af in een restaurant, om vervolgens met een goed gevoel de bus in te stappen. Na een lange reis kwamen we veilig in Hilversum aan. Ook dit jaar hebben we weer genoten van een fantastische skireis! Tot volgend jaar!
Dennis Rijerse (manager vwo6 en docent lichamelijke opvoeding)
Valentijnsdag
De 14e februari was het weer Valentijnsdag. De dag waarop je elkaar extra aandacht geeft met cadeautjes, bloemen of kaarten. De leerlingen konden een ballon in de vorm van een hart of een roos kopen voor hun vriend of vriendin, waaraan een persoonlijk geschreven kaartje bevestigd werd. Leden van de feestcommissie kwamen de ballonnen en rozen persoonlijk in de klas afleveren. Niet alleen leerlingen maar ook docenten werden verrast.
ANW-excursie naar Utrecht
Op maandag 7 februari zijn we met V4 op excursie naar Utrecht geweest. De klassen werden in twee groepen gesplitst: de ene groep ging naar het Universiteitsmuseum en de andere groep ging naar ‘Sonnenborgh’ (een museum en sterrenwacht).
In het Universiteitsmuseum maakten we opdrachten over wetenschap. Iedereen had met zijn groepje een eigen opdracht en moest daar zoveel mogelijk informatie over vinden. In het museum waren veel proefjes die je kon doen. Ook kregen we tijdens een korte rondleiding veel geraamtes en voorwerpen uit een ver geleden te zien.
Vervolgens hadden we een pauze van drie kwartier. Je mocht zelf bepalen wat je in die tijd ging doen. Na de pauze liepen we naar ‘Sonnenborgh’. In 1552 werd het pand gebouwd om de stad te verdedigen (er waren ook nog wat kanonnen te zien) en sinds 1853 is er een sterrenwacht in gevestigd en tegenwoordig is het ook een museum.
In Sonnenborgh kregen we een presentatie over het heelal. Daarna kregen we een rondleiding door het museum en konden we een kijkje nemen in de koepel waar een zogenaamde ‘merzkijker’ stond. Dat is een soort enorme telescoop. Na veel geleerd te hebben over planeten, de geschiedenis van de Sonnenborgh en telescopen, liepen we weer met z’n allen naar Utrecht Centraal om vervolgens weer naar huis te gaan. Het was een geslaagde excursie!
Klik hier om de filmreportage van deze excursie te bekijken.
Bram Krikke (V4a)
IT's ontbijt was een groot succes
Op donderdag 03 februari heeft, onder grote belangstelling van leerlingen en schoolleiding, het IT's ontbijt op het ATC plaatsgevonden. Klik hier voor de video op ons YouTube kanaal.
De Fusion Road Show
Dinsdag 25 januari a.s. bezoeken VWO5 en VWO6 leerlingen met NT in het kader van hun profilering de Fusion Road Show. Energie is hét vraagstuk van de 21e eeuw. In 2100 heeft de wereld vier keer zoveel energie nodig als nu. Een van de oplossingen? Kernfusie. De Fusion Road Show vertelt waarom. De show is een mix van theater en wetenschap. Met gebruik van interactie, drama, live demonstraties en participatie van toehoorders, maakt het publiek kennis met fusie-energie als toekomstige duurzame energiebron.
De Road Show begint met een introductie van het energieprobleem. Vervolgens wordt kernfusie geïntroduceerd als één van de mogelijke toekomstige energieopties en wordt het fusieproces uitgelegd. Het publiek ontwerpt vervolgens zelf een denkbeeldige fusiecentrale met hulp van de presentator.
De show is het geesteskind van prof. Niek LopesCardozo, tot 2010 werkzaam als afdelingshoofd Fusiefysica van FOM-Instituut voor Plasmafysica Rijnhuizen.
Schaatsers van het ATC winnen prijzen bij de scholen ploegenachtervolging
Vrijdag 21 januari was voor 45 leerlingen en hun drie begeleiders weer een zeer spannende dag. Om 6.45 uur ’s morgens verzamelden zij zich op de parkeerplaats van het Alberdingk Thijm College, want om 8.30 uur moesten zij op het ijs staan van de ijsbaan ‘De Scheg’ in Deventer. Verdeeld over twaalf ploegen – twee ploegen licentiehouders en tien ploegen recreanten – deden zij mee aan de regionale scholen ploegenachtervolging voor middelbare scholieren. Voor deze wedstrijden werd iedere vrijdagmiddag in het kader van de welbekende vrijdagmiddagactiviteiten, goed getraind op ‘de Vechtse Banen’ in Utrecht. Ook de vele ouders die op vrijdag helpen bij het vervoer en soms enthousiast meeschaatsen hadden voor de wedstrijden hun medewerking toegezegd en hebben tijdens de wedstrijden geweldig meegeholpen.
De resultaten stemden tot grote tevredenheid : een derde plaats voor de meisjes t/m 14 jaar met licentie, een tweede, zevende en twaalfde plaats voor de meisjes t/m 14 jaar zonder licentie. De jongens t/m 14 jaar met licentie haalden de vierde plaats. In de categorie jongens t/m 14 jaar zonder licentie,waren we goed vertegenwoordigd. Van de achtentwintig ploegen die meededen, waren er zes van het ATC. Zeer blij waren ze met de eerste en derde plaats die ze in de wacht hebben gesleept. Maar ook op de jongens die op de vijfde, dertiende, vijftiende en achttiende plaats eindigden, zijn we trots.
Ook in de hoogste categorie – meisjes t/m 17 jaar zonder licentie – werd een eerste plaats behaald. Niemand verdiende dit meer dan deze meisjes, die al vanaf klas 1 meeschaatsen.
De twee ploegen die in hun eigen categorie eindigden op de eerste plaats mogen deelnemen aan de Nationale Kampioenschappen die gehouden worden op 17 maart in Enschede. Tot die tijd blijven zij dus hard doortrainen. Maar ook veel leerlingen die het schaatsen inmiddels hebben leren waarderen, blijven gewoon meegaan.
Klik hier om de foto's van de trainingen en de wedstrijd en te bekijken.
Ans Oomen (begeleidster en docente Klassieke talen)
Workshop studiekeuze voor ouders
Ouders spelen een belangrijke rol bij de studiekeuze van hun kind. Zij kunnen hun zoon of dochter positief beïnvloeden en hen stimuleren om een goede keuze maken. Een doordachte studiekeuze draagt bij aan het studiesucces en voorkomt teleurstellingen.
Het Alberdingk Thijm College biedt daarom op 20 januari a.s. ’s avonds de workshop ‘Hulp bij studiekeuze' aan, aan ouders van havo- en vwo-leerlingen die in het keuzeproces zitten. De workshop wordt gegeven door de Vrije Universiteit Amsterdam en Hogeschool Inholland.
Er wordt uitgebreid ingegaan op het zo effectief mogelijk begeleiden bij het maken van de studiekeuze. Aan de orde komen: het puberbrein, opvoedstijlen, het gesprek over de studiekeuze, interesses en competenties, de oriëntatiefase en verschillende casussen.
Bezoek aan De Nederlandsche Bank
Op woensdag 12 en 19 januari hebben de havo- en vwo examenleerlingen met economie in hun pakket een bezoek gebracht aan De Nederlandsche Bank in Amsterdam.
De leerlingen kregen een uitgebreide rondleiding. Een student economie / bedrijfskunde vertoonde een aantal korte films en gaf uitleg over het toezicht houden op banken, de goudvoorraad, het rentebeleid, de geschiedenis van de Europese integratie en de echtheidskenmerken van onze Euro’s.
Aan het eind van het bezoek was er een quiz. De winnaars gingen met een spaarpot naar huis. Na een terugreis zonder files waren we om half zes na een geslaagde excursie weer terug op school. Er gaan zelfs geruchten dat leerlingen na deze excursie een poster van De Nederlandsche Bank op hun kamer hebben opgehangen!
Klik hier om foto's van deze excursie te bekijken
Frank Bosma (docent economie)
De open dag en de voorlichtingsavond trokken grote belangstelling
De druk bezochte open dag heeft op zaterdag 8 januari jl. plaatsgevonden. Potentiële leerlingen en hun ouders hebben deze dag uitgebreid kennis kunnen maken met het Alberdingk Thijm College.
Op de begane grond en de eerste etage kon men een impressie krijgen van verschillende vakken. In de mediatheek waren docenten van de audiovisuele en cultuurvakken aanwezig en in de aula konden de bezoekers informatie krijgen over de oudervereniging, de leerlingvereniging, de vrijdagmiddagactiviteiten en excursies. Er waren in de gymzalen diverse sportactiviteiten waar de potentiële leerlingen aan mee konden doen. In het moderne gebouw achter de school met open lesruimtes werd aandacht besteed aan het laptoponderwijs en kon men algemene informatie krijgen. In de collegeruimte werd een filmimpressie gegeven van de school.
Veel eerstejaarsleerlingen vonden het leuk om rondleidingen te geven, hetgeen ze met veel enthousiasme deden. Zij konden uit eigen ervaring iets vertellen over de lessen en de dagelijkse activiteiten op het ATC.
Donderdag 20 januari vond de algemene informatieavond voor ouders plaats. Mocht u die gemist hebben of wilt u de presentatie nogmaals zien dan kunt u deze hier downloaden.
Heeft u nog vragen, dan kunt u contact opnemen met mevrouw van Hooft, afdelingsmanager van klas 1 en 2. Dit kunt u het beste doen door een e-mail te sturen naar m.vanhooft@atscholen.nl of te bellen met 035-67299 00/15. Het is tevens mogelijk om een afspraak te maken voor een rondleiding.
Studiekeuze2daagse en informatieavond voor de eindexamenklassen
Woensdag 12 en donderdag 13 januari a.s. organiseert Studiekeuze 123 de tweede editie van de Studiekeuze2daagse. Tijdens de Studiekeuze2daagse zijn er op Studiekeuze123.nl chatboxen waarin de leerlingen rechtstreeks kunnen chatten met studenten en voorlichters van diverse studies. Er kan individueel of klassikaal gechat worden. De leerlingen van het ATC worden in de gelegenheid gesteld om hieraan mee te doen.
Vele Hogescholen en Universiteiten door heel Nederland verlenen hun medewerking aan deze 2daagse. (Avans Hogeschool, Christelijke Hogeschool Windesheim, Fontys Hogescholen, Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool Inholland, Hogeschool IPABO, Hogeschool Leiden, Hogeschool Rotterdam, Hogeschool van Hall, IVA Driebergen, Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten Den Haag, NHTV Breda, TMo voor Modemanagement, Open Universiteit, Universiteit Groningen, TU Delft, TU Eindhoven, Universiteit van Maastricht, Universiteit Utrecht, Universiteit voor Humanistiek, Vrije Universiteit Amsterdam, Wester University en nog vele anderen).
Dinsdag 18 januari komen oud-leerlingen aan de eindexamenklassen voorlichting geven over hun studie en ervaringen op de Hogeschool of Universiteit.
Karen van Herwaarde
decaan
decanaatatc@atscholen.nl
Knappe prestatie van Jan-Willem Welter uit H4
Tijdens de Nederlandse kampioenschappen baanwielrennen die van 28 t/m 30 december in Apeldoorn werden gehouden heeft Jan-Willem Welter bij de junioren, goud behaald op de 1 kilometer tijdrit met staand vertrek. Hij raffelde de 1000 meter af in 1.08.737 minuut, een gemiddelde van 55,2 kilometer per uur. Daarmee was hij ruim sneller dan de nummer twee, Joost van de Burg uit Delfgauw, die er 1.10.22 min voor nodig had. Wat een geweldige prestatie! Op de derde dag van het toernooi behaalde Jan-Willem brons op het onderdeel sprint.
De eerstejaars junior kan dus terugzien op een geslaagd baantoernooi. Op 5 en 6 maart 2011 in Alkmaar wil hij een gooi doen naar de titel in het omnium baanwielrennen dat uit vier onderdelen bestaat. Daarnaast zal hij een volledig wegprogramma rijden.
De Kerstmarkt
De vrijdag voor de kerstvakantie was er een kerstmarkt georganiseerd aan de achterkant van de school. De leerlingen hadden allerlei lekkers gemaakt dat verkocht werd aan andere leerlingen, ouders en belangstellenden. Om een beetje warm te worden werd deze koude witte winterdag aan de aanwezigen warme chocomel uitgedeeld.
De opbrengst gaat naar het Catharinafonds. Sinds de zomer van 2010 is het Alberdingk Thijm College een band aangegaan met de Namanga Mixed Secondary School. Om het intercultureel bewustzijn op het ATC te bevorderen zullen de komende jaren verschillende acties en projecten worden gestart, die allemaal tot doel hebben een bijdrage te leveren aan het onderwijs in de Namanga-regio. In dit district krijgen steeds meer leerlingen - in toenemende mate ook meisjes - voortgezet onderwijs. Deze ontwikkeling is in belangrijke mate een gevolg van de inspanningen van het Catharinafonds, de partner van het Alberdingk Thijm College in de scholenband-projecten. Meer informatie is te vinden bij het kopje "Scholenband Afrika".
Om de foto's van de kerstmarkt te bekijken klik hier.
Kerstgala 2010 bovenbouw
Klik hier voor de foto's van het kerstgala van de bovenbouw.Kerstgala 2010 onderbouw
De leerlingen hadden zich ook dit jaar prachtig uitgedost om naar het kerstgala te gaan. Het was een feestelijke en swingende avond. Klik hier om de foto's van het kerstgala van de onderbouw te bekijken.
Kerstactie groot succes door hulp van leerlingen van het ATC
Er zijn in Hilversum nog veel gezinnen, die in december wel een extraatje kunnen gebruiken. Daarom heeft het Leger des Heils op 11 december weer een actie georganiseerd in samenwerking met Albert Heijn in de Langestraat. De klanten konden aan de hand van een voedsellijst allerlei producten kopen. Hiermee konden 100 kerstpakketten worden samengesteld. De actie is een groot succes geworden, mede door de inzet van twee leerlingen van het Alberdingk Thijm College. Zij verleenden hun medewerking als onderdeel van hun maatschappelijke stage. De kerstpakketten worden voor de kerstdagen afgeleverd bij de gezinnen.
Emma Rem uit V6 is dé jonge heldin van Hoord-Holland
Woensdag 8 december vond de uitreiking van de Jonge Held Noord-Holland 2010 plaats in het Patronaat te Haarlem. Uit verschillende gemeenten werden tien jongeren geselecteerd die zich positief onderscheiden en een heldendaad hebben verricht. Een brand blussen, voetbaltoernooitjes organiseren óf een basisschool in Mozambique bouwen… Plug Out-redacteur Susanne Opstal sprak met de 17 jarige winnares Emma Rem die zich een jaar lang de jonge held van Noord-Holland mag noemen.
Hoe kwam je op het idee om mee te doen aan Jonge Helden en wat houdt deze wedstrijd precies in?
'Jonge Helden wordt georganiseerd door The Movement. The Movement wil laten zien dat in iedere gemeente jongeren wonen die goede daden verrichten. Twee teamgenootjes van mijn voetbalclub hebben mij opgegeven. Een paar weken later kreeg ik een e-mail van The Movement dat ik was geselecteerd en bij de laatste tien zat. Ze hebben een korte film gemaakt over onze heldendaad en deze op internet gezet. Bezoekers konden zo hun stem uitbrengen en vandaag hoorde ik dat onze heldendaad met 35% van de stemmen heeft gewonnen!'
Wat is jouw heldendaad?
'Samen met 15 andere jongeren is de actie "Monique gaat naar Mozambique" opgezet. Wij komen uit verschillende kerken rond Hilversum en wilden een andere cultuur leren kennen en helpen waar de hulp het hardst nodig is. Samen met de christelijke organisatie Livingstone die werkvakanties organiseert waarbij ontmoetingen en samenwerking centraal staan, kwamen wij uit bij het dorp Matola, net naast de hoofdstad Maputo in Mozambique. Maar om daar te komen, materiaal te betalen en bouwvakkers in te huren moest er eerst geld ingezameld worden…'
Hoeveel geld had je nodig en hoe heb je dit ingezameld?
'Voorafgaand aan de reis hebben wij 11 maanden lang actie gevoerd. Wij hebben een maaltijd verzorgd in de Morgensterkerk, een veiling gehouden, en met behulp van andere kerken en scholen uit Hilversum en Kortenhoef een vastenactie gehouden, oliebollen verkocht, meegedaan aan een sponsorloop en onder andere kerstbomen en kerstkaarten verkocht. Uiteindelijk hadden wij meer opgehaald dan we nodig hadden, namelijk: 40.000 euro! Van 13 juli tot en met 3 augustus zijn wij toen in Mozambique geweest.'
Wat heb je in Mozambique gedaan?
'Wij hebben de lokale bouwvakkers geassisteerd tijdens het bouwen. We hadden speelgoed voor de kinderen uit twee weeshuizen meegenomen. Voor mij was dit een heel bijzondere ervaring. Door een steentje bij te dragen aan de bouw van de school zorgen wij er met elkaar voor dat we iets heel waardevols achterlaten.'
Had je verwacht dat je zou winnen?
'Absoluut niet! Na het horen van mijn naam was ik ontzettend verrast en blij. Meneer Boog (wethouder Jeugdzaken in gemeente Hilversum, red.) was ook bij de uitreiking en feliciteerde mij meteen.'
Hoe zie je de toekomst voor je?
'Ik zit nu in het eindexamenjaar. Ik heb nog geen idee wat ik hierna wil doen, waarschijnlijk een sociale studie. Als ik de kans krijg weer zo’n project te doen wil ik deze met twee handen aannemen. Het was een mooie ervaring om mensen blij te maken want daar wordt je zelf ook gelukkig van.'
Emma in Mozambique Emma op bezoek bij burgemeester Bakker
Volle bak bij de thema-avond van de oudervereniging
De deuren van de nieuwbouwzaal moesten open en stoelen moesten erbij gezet. ‘ Hoe motiveer ik mijn puber?’ bleek veel ouders op de novemberavond naar de school te trekken.
De avond begon met een presentatie van onder andere het jaarverslag door Lydia Blauw, voorzitter van het bestuur van de oudervereniging. Gevolgd door het afscheid nemen van Nan Valks en Mieke Pijnappel en hen te bedanken voor hun jarenlange inzet voor de oudervereniging.
Na de pauze hield Saskia Bruyn een interactieve presentatie over onderpresteren en motiveren van pubers. 60% is aangeboren, daar heb je geen invloed op. Door het interactieve ’rijstewafel –spel’ te spelen ervoeren de vele aanwezigen dat je pubers niet kunt dwingen te leren of iets te doen als ze dat niet willen. Ouders/verzorgers kunnen alleen invloed uitoefenen op de eigen rol. Die rol komt voor ouders/verzorgers van pubers vooral neer op begeleiden naar steeds meer zelfstandigheid. Dat doe je door het goede voorbeeld te geven en door te investeren in de relatie met je kind. Het gaat vooral om communiceren. Een zorgzame betrokken ouder/verzorger met regels en eisen kan volgens psychologen het beste invloed uitoefenen
Conclusie na de presentatie was: vorm als ouder/verzorger een team, laat je kind emotioneel steeds meer los, zorg dat je het fijn hebt met je kind en laat ieder zijn eigen verantwoordelijkheid nemen. Aan het eind van de avond was er ruimte voor vragen en opmerkingen. Een vader sloot toepasselijk af met de opmerking ‘ Luister naar je kind’. Saskia Makker, rector van de school vond dat de driehoek kind-ouder-school in de begeleiding van de leerling naar de toekomst in de maatschappij en de relatie met de oudervereniging deze avond goed tot zijn recht kwamen.
Reacties van ouders die deelnamen aan de avond:
Ans Bus, moeder van Martijn uit V1a: ''Jammer dat er zo weinig belangstelling is voor de oudervereniging. Het themadeel vond ik heel interessant, grote opkomst, herkenbaar.”
Bouwe Henkelman, vader van Anouk uit V3a: “Ik kwam zowel voor algemene ledenvergadering van de oudervereniging als voor de thema-avond. Ik vond het heel informatief.”
Saskia Bruyn: “ Ouders/verzorgers leun achterover en ga genieten van je kind.”
Thema-avond gemist?
Ga naar de website: www.onderpresteren.nl daar vind je naast informatie over het onderwerp ook testjes om te zien wat voor een soort ouder je bent voor je kind. Lees het boek: ‘ Onderpresteren – help je kind door de middelbare school zonder duwen of trekken’ van Saskia Bruyn en Monique Schaminee’ . Meer info over het boek vind je ook op bovenstaande website.
Download hier de handouts van de presentatie
Contact of meer weten over de oudervereniging?
Stuur een e-mail naar: oudervereniging ATC@atscholen.nl of bezoek de website van de school: kopje ouders – oudervereniging
Pepijn Steeman uit H1b wordt Nederlands kampioen karten
Ik ben Pepijn, 12 jaar en ik zit in H1b. Ik ben in het weekend van 30 oktober Nederlands kampioen karten geworden!!! Bij de huldiging kreeg ik een grote beker en allemaal andere spulletjes. Ik vind karten een leuke sport omdat het zo snel gaat en omdat er veel adrenaline door je lijf stroomt tijdens een wedstrijd.
Bij het Nederlands kampioenschap heb je een wintercup en een zomercup. Tijdens de zomercup rijd je zeven wedstrijden en tijdens de wintercup twee wedstrijden. Voor een wedstrijdweekend heb je minimaal drie dagen nodig om goed te kunnen trainen, want je moet veel op de baan rijden om te kunnen weten wat de snelste lijnen en instuurmomenten zijn. Een wedstrijdweekend duurt dan ook van donderdag tot en met zondag. Het ATC denkt met me mee hoe ik er tijdens zo’n wedstrijdweekend zoveel mogelijk kan zijn. Op de zondag is de race. Dan heb je eerst een vrije training, daarna de kwalificatie en vervolgens de 1e manche en de 2e manche. Het weekend eindigt met de prijsuitreiking
Ik kart nu bijna twee jaar. Eerst indoor en later ook outdoor. Nu ben ik dus Nederlands kampioen in mijn klasse (10 t/m 13 jaar). De meeste andere kinderen karten al vanaf hun zesde jaar. Het afgelopen jaar reed ik in de Wold Formula klasse. Volgend jaar wordt dat de Rotax max Junioren klasse; dat is een sneller type motor. We rijden ongeveer 120 km/u. Volgend jaar ga ik ook het Europees kampioenschap rijden. Ik hoop dat ik in mijn volgende klasse ook snel voorin het veld te vinden ben.
Pepijn Steeman (h1b)
Gefeliciteerd Pepijn. Wat een geweldige prestatie! Het ATC is heel erg trots op je.
Bezoek aan het thermenmuseum in Heerlen
Eind september begin oktober zijn we drie dagen naar Maastricht geweest. Toen wij daar waren hebben wij ook het thermenmuseum in Heerlen bezocht. We vertellen wat je er kunt zien, over de film die wij daar hebben gekeken, wat we ervan hebben geleerd en hoe wij het vonden.
Wat is er allemaal te zien in het museum?
In het museum kregen wij eerst een film te zien over de thermen. Daarna kregen wij een rondleiding en daar kon je het badhuis zien wat er ooit was in Heerlen, niet het hele badhuis maar een deel ervan, eigenlijk alleen de bodem. Over het badhuis kon je heenlopen d.m.v. een brug. Later kom je in de zaaltjes waar er dingen te zien zijn over het dagelijks leven van de Romeinen en ook over de gevechten.
De film
Toen wij binnenkwamen kregen we een film te zien. Die ging natuurlijk over het badhuis in Heerlen, wanneer die is opgegraven en hoe ze erachter kwamen dat de Romeinen hier vroeger gingen baden. Ook zie je hoe dat allemaal in z’n werk gaat en hoe vaak mensen het badhuis bezoeken.
Het badhuis
Het badhuis in Heerlen komt uit ongeveer 120 na Chr. Het badhuis in Heerlen is voor zover we weten het enige badhuis in Nederland. Een boer vond de ruïne van het badhuis in 1940.
Badhuizen waren in de Romeinse tijd erg belangrijk. De meeste Romeinse huizen hadden namelijk geen eigen badhuis, dus er moest een plek zijn waar mensen zich konden wassen. Daarom werden er grote badhuizen gebouwd. Badhuizen waren niet alleen om schoon te worden, maar ook voor ontspanning, en om mensen te ontmoeten. Er werden bijvoorbeeld veel spelletjes gedaan.
Het leven van de rijke Romeinen
De rijke mensen leefden in de Romeinse tijd in mooie villa's. De meesten hadden er een op het platteland en een in de stad. Een Romeinse villa had meestal een mooie grote hal zonder dak. Daar stond dan een fontein of er was een zwembad. Ze hadden vaak slaven in dienst.
Het leven van de arme Romeinen
De arme mensen in het Romeinse rijk leefden meestal in hoge gebouwen, die dicht op en tegen elkaar gepropt waren. Ze kenden weinig comfort. Er waren geen fatsoenlijke huizen, er waren wel openbare badhuizen, maar die waren niet gratis. Het water uit de openbare fonteinen was wel gratis en schoon. Ze verlichtten hun huizen met aarden olielampen, waarin ze olijfolie verbrandden.
Wat vonden we van het thermenmuseum?
Zahra
Ik vond het Thermenmuseum best wel leuk, ook al verwachtte ik dat het saai zou zijn. Er zijn veel interessante en grappige dingen te zien waardoor het veel boeiender wordt dan vele andere musea. Er staat ergens bijvoorbeeld een echt Romeins legerpak die je dan ook aan kan doen. Dat is altijd wel heel leuk om te doen en er waren natuurlijk veel meer andere dingen die leuk waren om te zien. J
Shannon
Ik vond het bezoek aan het Thermenmuseum interessant en leuk. Het was apart dat we over de brug konden lopen en onder ons het badhuis konden zien. Verder kregen we ook een rondleiding die best wel leuk was want je kon er van alles zien over de Romeinen.
Laura
Ik vond het heel leuk om de overblijfselen van het badhuis te zien. In het museum waren veel spullen die ze in die tijd gebruikten, en mooie beeldjes. Ik vind het altijd heel leuk om oude spullen te zien. Ik kan me dan heel goed voorstellen hoe het in die tijd was. Het museum was ook heel leerzaam, de spullen die ze hadden gaf een goede aanvulling. Alles werd er toch wel duidelijker door. Ik vond het erg leuk om van alles te weten te komen over de manier waarop de mensen leefden. We hadden een goede rondleiding, maar af en toe ging het net iets te snel, dan had ik nog wel wat langer willen kijken.
Kortom: Ik heb genoten van het museum en ik heb er veel geleerd.
Shannon van den Hazel en Laura Laman (G3)
Texelfeest
Er waren veel brugklassers, docenten en docentenbegeleiders aanwezig bij het eerste brugklasfeest. Het thema was "in vuur en vlam". Velen hadden hieraan gehoor gegeven en waren in rode tinten gekleed. Er werd een film bekeken die tijdens de Texelexcursie gemaakt is, vuurartiesten kwamen hun kunsten laten zien en er werd natuurlijk veel gedanst. Het was een supercool feest.
Klik hier om de foto's te bekijken die deze avond gemaakt zijn.
Voetbalwedstrijd voor Jay Kalsbeek
Vrijdagavond voor de herfstvakantie speelde een team van docenten een voetbalwedstrijd tegen de leerlingen. Deze wedstrijd was opgezet door Bryan van Wagtendonk uit havo 4, met als doel om stil te staan bij de ziekte (kanker) van Jay Kalsbeek. Vooraf kon voor €5,- de uitslag van deze wedstrijd worden voorspeld. De opbrengst zou gaan naar Stichting Fight Cancer.
De wedstrijd was zeker in de eerste helft erg spannend. Het docententeam creëerde de meeste kansen, maar lieten deze onbenut. De leerlingen kwamen uiteindelijk op voorsprong en dat was ook de ruststand. Na de thee raakten de docenten op stoom en bogen de achterstand al snel om in een voorsprong. Deze werd niet meer uit handen gegeven en uiteindelijk was de eindstand 5 – 3 in het voordeel van de docenten. De jarige Jos had de uitslag goed voorspeld en won daarmee het prijzenpakket.
Er werd met deze wedstrijd maar liefst ruim €450,- opgehaald! Er is voor gekozen om dit bedrag niet aan de Stichting Fight Cancer te geven, maar om dit geld te schenken aan Jay. Hij kan dit dan besteden aan iets wat hij heel graag zou willen doen of hebben. Wellicht zorgt dit voor een beetje afleiding in deze moeilijke periode.
Dennis Rijerse (docent lichamelijke opvoeding)
Brugklasleerlingen maken prachtige gedichten over Texel
|
Texel
Wind, regen
Zon
Texel
Zee, zand
Wolken
Wolken vol. Wind
Regen
Uit de zee
stijgt het op
de wolken in
die het weer lozen
boven land
op planten
Regen, wind
Zon
Laat water stijgen
Planten groeien
Net zo wonderlijk
als zand
waarop planten groeien
mensen op leven
en landen uit bestaan
Zon, regen
Zand
Texel
Luca Ligter (G1a)
|
Ik ben op Texel
De wind blaast in mijn haren
De regendruppels vallen op mijn gezicht
Ik ben op Texel
Het zand zit in mijn schoenen
Het water op mijn kleren
Ik ben op Texel
De zonnestralen schijnen in mijn ogen
De zon maakt me warm van binnen
Ik ben op Texel
Ik voel de sfeer naar me toekomen
De mooie natuur, de mooie dorpen
De dieren die er rondlopen
De rust die er op het eiland waakt
De stilte doet me nadenken
De stilte maakt me blij
Op Texel lijkt alles anders
Zo ver weg maar toch dichtbij
Ik was op Texel
Floris van der Laan (G1a)
|
|
Dag en nacht
De wind praat
Dag en nacht
Zo gaat het gerucht
Hij praat
Allerlei wijze woorden
Zomaar door de lucht
De golven
Fluisteren
Dag en nacht
Zachtjes
In je oren
Zo is Texel
Dag en nacht
Daan Roovers (G1a)
|
Texel
Aan de rand
Van het Texelse strand
Schreeuwen de meeuwen
Het regent hard
Heel erg hard
De duinen waaien heen en weer
Het zand waait op
Het stormt
Ik wuif
De duinen uit
Terwijl ik weg rijd op mijn fiets
Weg rijd door de bossen, weg rijd door
het niets
het is stil
veel mensen zie je niet
de vogels en de schapen
dat is wat je hoort en ziet
Esther Schelvis (G1a)
|
|
Ik zie, ik ruik, ik voel
Ik zie golfjes kabbelen
Ze komen en gaan,
overal naar toe en overal vandaan
Ik ruik de zilte zeelucht
Die dringt langzaam in mijn neus
Ik hou haar even vast
en blaas haar dan weer uit
Ik voelde wind door mijn haren
Zij blaast mij lieve woordjes in
Terwijl ze zich als een deken om me sluit
Zij tilt mij op en neemt mij mee
En brengt me naar de helderblauwe zee
Zij zingt in mijn oren
Ze zegt alles, maar ik hoor niks
Ze tilt me hoger
dan ik ooit ben geweest
En ik kijk naar beneden
En zie de plek waar ik net nog zat
Ik voel me angstig diep van binnen
en ik ruik onraad
Ik word naar het licht
van de zon toegetrokken
En eigenlijk voel ik me best goed…
Ik kijk diep weg
Helemaal naar de grond
en voel dat ik verander
En ik voel me goed
Ik voel dat ik lichter word
en dan begin ik te stralen
En ik zie dat de zon
begint te schijnen
Heel trots….
Zij komt hoog aan de hemel te staan
en ik kijk en ik zie…
en ik weet
dat ik nu een zonnestraaltje ben
En ik dans en ik geniet
En voel me goed……
Sarah Dewi Hartman (G1a)
|
|
Excursie naar Texel
Vroeg, erg vroeg verzamelen,
iedereen was aanwezig en daar gingen we dan,
we waren met een heleboel man.
In de bus werd al behoorlijk veel gesnoept,
maar eigenlijk vond de buschauffeur dat niet goed!
Op Texel aangekomen stapten we op de fiets,
hè hè die dijk op met wind tegen dat was ook niet zomaar iets.
Het waren drie heerlijke dagen,
waarin we veel bezienswaardigheden zagen.
Het was een beetje jammer van de nattigheid op donderdag,
maar gelukkig hadden de meeste leerlingen een regenpak.
De bonte avond was super geregeld,
We zaten natuurlijk niet zomaar met die vwo-4 begeleiders opgezadeld
Toen was het tijd voor Ecomare,
Waar we jammergenoeg niet zo lang waren.
Na ons tegoed te hebben gedaan aan patat en zeelucht,
moesten we helaas met de boot van 17.00 uur weer terug.
Op de terugweg was iedereen opvallend stil,
Als docenten vonden we dat natuurlijk heerlijk
een bus in de file zonder gegil.
Allemaal bedankt voor de gezelligheid.
Als docenten kijken we al naar volgend jaar op Texel uit!
Merel Huijben (docente Engels)
Klik hier om de foto's van de excursie naar Texel te bekijken.
VWO4 brengt een bezoek aan de Tweede Kamer
Voor het vak maatschappijleer vertrok 4 vwo op woensdag 22 september richting Den Haag. In Den Haag werd men opgevangen door medewerkers van de Haagse Tribune. Deze organisatie probeert de politiek dichter bij de burger te krijgen. Voor leerlingen is een speciaal programma opgezet om ze meer inzicht te laten krijgen in de politiek, natuurlijk hoort daar ook een kijkje in de politieke keuken bij!
Nadat de leerlingen iets te drinken hadden gekregen, begon het programma. Eerst vergeleken de leerlingen hoe verschillende regimes, zoals Noord Korea, Rusland, Zwitserland en Nederland, bepaalde problemen aanpakken, waarna de werking van de Nederlandse politiek werd uitgelegd. Na de pauze gingen we de Tweede Kamer in, waar eerst een vraaggesprek was met Jhim van Bemmel (PVV). De leerlingen legden hem met zeer kritische vragen het vuur aan de schenen. Hierna was het tijd voor het bezoek aan de plenaire zaal, waar nog een stukje debat met minister Hirsch Ballin werd meegepikt. Tot slot van deze leerzame dag leerden de leerlingen hoe ze moeten stemmen. Een mooi voorproefje voor de Scholierenverkiezingen later dit schooljaar!
Randy Heilbron (docent maatschappijleer, maatschappijwetenschappen, ANW)
Internationalisering – Gap year
De discussie over de teruglopende kwaliteit van het onderwijs, het dreigende tekort aan bekwame en goed gekwalificeerde docenten op de arbeidsmarkt leidt tot ongerustheid in het onderwijs. Om aan deze dreiging het hoofd te bieden heeft de Stichting Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm Het Alberdingk Thijm Institute opdracht gegeven om initiatieven te ontplooien om getalenteerde leerlingen en oud-leerlingen te interesseren voor het onderwijsvak. Het doel is om een netwerk te creëren van gemotiveerde mensen, die in de toekomst op een van de AT-scholen kunnen werken.
Momenteel werken al verschillende studenten als docentassistent op de AT-scholen. Zij doen dit als een betaalde bijbaan naast hun studie. Het Alberdingk Thijm Institute kent beurzen toe aan eigen talentvolle oud-leerlingen of faciliteert hun studies op andere wijze met als doel de studenten blijvend te binden aan de scholen. Als tegenprestatie zetten de studenten projecten op in de scholen, werken parttime als docentassistent of leerlingbegeleider of kiezen definitief voor een baan in het onderwijs. Aangezien de Stichting internationaliseringsinitiatieven ondersteunt, organiseert het Alberdingk Thijm Institute de uitzending van een aantal geselecteerde geslaagde eindexamenkandidaten naar het Zuid-Afrika om daar een jaar op prestigieuze scholen te werken.
De student gaat werken als docentassistent, waarbij hij kennis maakt met alle aspecten van het leven op een gerenommeerde school in Kaapstad of Stellenbosch. De doelstelling hierbij is oriëntatie op het docentschap, het vergroten van het inzicht in culturele verschillen en ontwikkeling van belangrijke vaardigheden zoals communicatieve, organisatorische en leiderschapsvaardigheden.
Roos Beek en Bob Hendrikx hebben het afgelopen jaar eindexamen gedaan op het ATC en Laar & Berg en zijn nu de uitdaging aangegaan om een gap-year door te brengen in Zuid-Afrika. U kunt meer lezen over hun vertrek en verblijf op het volgende blog:
http://www.travelmessage.nl/bob-in-kaapstad/index.php?page=dagboek&dagboek_id=39422
http://www.travelmessage.nl/roos_in_kaapstad/.
VWO4 brengt een bezoek aan de Tweede Kamer
Voor het vak maatschappijleer vertrok 4 vwo op woensdag 22 september richting Den Haag. In Den Haag werd men opgevangen door medewerkers van de Haagse Tribune. Deze organisatie probeert de politiek dichter bij de burger te krijgen. Voor leerlingen is een speciaal programma opgezet om ze meer inzicht te laten krijgen in de politiek, natuurlijk hoort daar ook een kijkje in de politieke keuken bij!
Nadat de leerlingen iets te drinken hadden gekregen, begon het programma. Eerst vergeleken de leerlingen hoe verschillende regimes, zoals Noord Korea, Rusland, Zwitserland en Nederland, bepaalde problemen aanpakken, waarna de werking van de Nederlandse politiek werd uitgelegd. Na de pauze gingen we de Tweede Kamer in, waar eerst een vraaggesprek was met Jhim van Bemmel (PVV). De leerlingen legden hem met zeer kritische vragen het vuur aan de schenen. Hierna was het tijd voor het bezoek aan de plenaire zaal, waar nog een stukje debat met minister Hirsch Ballin werd meegepikt. Tot slot van deze leerzame dag leerden de leerlingen hoe ze moeten stemmen. Een mooi voorproefje voor de Scholierenverkiezingen later dit schooljaar!
Randy Heilbron (docent maatschappijleer, maatschappijwetenschappen, ANW)
Leerlingen van het Alberdingk Thijm College winnen nationaal filmfestival
Leerlingen van het Alberdingk Thijm College een bijzondere prestatie geleverd door zowel de eerste als de tweede prijs in de wacht te slepen op het Nationaal Filmfestival voor Scholieren. De films van Michiel Wilman en Eva Vloon werden uit 166 inzendingen geselecteerd.
Eerder dit jaar zonden de examenkandidaten hun eindproduct voor het vak Audio Visueel aan de vakjury van het festival. Deze jury, die o.a. bestond uit de beroemde filmmakers Eddy Terstal en Johanna ter Steege, besloot dat de portretten van de ATC’ers van buitengewone kwaliteit zijn en bekroonde de documentaires met eerste en tweede prijs. Voor Vloon en Wilman, die met het behalen van het diploma in juli al eerder ‘in de prijzen vielen’, is de prijs een ultieme, extra bekroning op hun schoolloopbaan.
Naast de erkenning die aan het winnen van de prijs verbonden is, slepen de Hilversummers resp. een filmreis naar Griekenland en vertoning tijdens het IDFA (International Documentary Festival Amsterdam) in de wacht. De winnende films zijn via www.nffs.nl te bezichtigen.
Schooljaar 2009-2010
De diploma-uitreiking
De diploma-uitreikingen hebben op 6 en 7 juli jl. plaatsgevonden. Een groot aantal leerlingen kon het felbegeerde document in ontvangst nemen. De slagingspercentages waren als volgt:
|
Slagingspercentages
2009-2010 |
|
ATM |
100% |
|
HAVO |
88% |
|
VWO |
91% |
De eindexamenkandidaten en hun familieleden en vrienden werden via een rode loper een prachtig versierde school in geleid. Beide avonden was de opkomst enorm groot. Na de openingsrede door de directie hadden de afdelingsmanagers Eva Casteleijn en Peter du Bois voor iedere leerling een kort praatje. Zoals ieder jaar had Franka Stas, docente audiovisueel, weer een geweldig leuke film gemaakt waarin alle leerlingen voorkwamen vanaf de brugklas tot heden. Dit leverde veel hilariteit op. Na de uitreiking was er een gezellig samenzijn onder het genot van een hapje en drankje.
Om de foto's van de diploma uitreiking van de havo te bekijken klik hier
Om de foto's van de diploma uitreiking van het vwo te bekijken klik hier
De jaarlijkse strandwandeling
Als afsluiting van het schooljaar wordt ieder jaar een strandwandeling georganiseerd voor klas 1 t/m 3. Op donderdag 1 juli vertrokken de leerlingen met een grote groep docenten per bus naar Zandvoort-zuid. Vandaar werd naar Langevelderslag gelopen, wat ongeveer negen kilometer is. Bij Langevelderslag was een lange stop ingelast om een versnapering te kunnen kopen of de meegebrachte lunch te nuttigen. Het was een prachtige dag, dus velen maakten van de gelegenheid gebruik om een duik te nemen in het zeewater. Eind van de middag kwamen de bussen weer op school aan. Iedereen had genoten van deze sportieve en zonovergoten dag. Om de foto's van deze dag te bekijken klik hier
juli
ATC-leerlingen worden winnaar van de nationale E-skills Week
De Branchevereniging van IT-, Telecom-, Internet-, en Officebedrijven heeft de leerlingen van het Alberdingk Thijm College tot winnaar van de nationale eSkills Week uitgeroepen. Tijdens deze week werden leerlingen uitgenodigd om op bezoek te gaan bij bedrijven en organisaties die ICT op een hoogwaardige manier toepassen. De leerlingen van het ATC kregen de opdacht om op creatieve wijze en met behulp van ICT en moderne technieken de toepassing van ICT bij een grote bank treffend in beeld te brengen. Het product van de ATC’ers werd vervolgens door een jury van deskundigen als beste beoordeeld. Programmamanager Pluimers van ICT-Office kwam de prijs persoonlijk uitreiken. Aan de prijs is een geldbedrag van 1000 euro verbonden, dat zal worden geïnvesteerd in onderwijsinnovatie met behulp van ICT. Conrector ICT, Eelke de Boer, is ‘trots’ op de prijs en noemt deze ‘een bevestiging van het succes van ICT-rijk onderwijs’ op de school.
vlnr conrector ICT Eelke de Boer, informaticadocent Paul Kool en havist Koen le Comte
De barbecue was een gezellig samenzijn
Dinsdag 29 juni eind van de middag was er weer een barbecue georganiseerd voor de leerlingen van klas 1 en 2 met hun ouders, broertjes en zusjes. Het is een jaarlijks terugkerende activiteit aan het eind van het schooljaar georganiseerd door het bestuur van de oudervereniging met medewerking van de school.
Midden op de middag leek het er even op dat een flinke regenbui de barbecue in het water zou doen vallen. Maar juist voordat het schoolplein gevuld raakte met ouders en leerlingen, brak de zon door en werd het zomers warm. En toen kon de sfeer natuurlijk niet meer kapot. Moet gezegd worden dat de live zang- en popmuziek verzorgd door leerlingen uit de hogere klassen ook flink aan die gezellige sfeer heeft bijgedragen.
Zo'n 180 ouders, leerlingen en diverse docenten genoten van een (semi)-professioneel verzorgde barbecue met een lekker glas rode of witte wijn, ondertussen de ervaringen van het afgelopen studiejaar met elkaar delend en alvast vooruitblikkend op een welverdiende vakantie. Zoals een ouder het verwoordde: "Een mooi gelegenheid om andere ouders en docenten informeel te spreken en de ATC-sfeer eens te proeven". Met dat laatste werd natuurlijk ook de heerlijke Griekse Teriaki vleesspies bedoeld. Het bestuur van de oudervereniging heeft de slager voor volgend jaar al weer besproken
De eindexamens zijn weer achter de rug
Na weken van harde studie en spannende examens is deze enerverende periode afgesloten door een eindexamenfeest bij G-Spot in Hilversum. Om de foto's van het examenfeest te bekijken klik hier.
Marije Koekkoek en Sharon van der Werf lopen MAS in de Erfgoedsector
In het kader van het pilotproject Maatschappelijke Stages (MAS) in de Erfgoedsector hebben Marije Koekkoek en Sharon van der Werf, beide gymnasiumleerling op het Alberdingk Thijm College, een aantal uren per week meegelopen bij het Museum Hilversum en het Dudok Centrum. Sinds enige jaren zijn het Museum Hilversum op de Kerkbrink en het Dudok Centrum, dat zich bevindt in het Hilversumse Raadhuis, samengevoegd tot een centrum voor architectuur en cultuurhistorie. In het Dudok Centrum is een tentoonstelling te zien over het werk en het leven van Willem Marinus Dudok (1884-1974). Dit centrum geniet weinig bekendheid onder jongeren. Daarom hebben de leerlingen tijdens hun stage onderzoek gedaan naar het leven van Dukdok. Aan de hand hiervan hebben zij een flyer ontworpen.
Tevens hebben Sharon en Marije een flyer gemaakt voor de tentoonstelling “Een mooi ding” die van 27 maart tot 15 augustus te bezichtigen is in het Museum Hilversum. Het door de leerlingen gemaakte promotiemateriaal zal naar de basisscholen in het Gooi gestuurd worden. Om de flyers te bekijken klik hier en hier
Sharon van der Werf, Marije Koekkoek voor het Museum Hilversum
met hun begeleiders Ria Mafait en Sanne Raven
Scholierenverkiezingen
Woensdag 9 juni hebben er er weer verkiezingen voor de Tweede Kamer plaatsgevonden. Het Instituut voor Publiek en Politiek (IPP) heeft voorafgaand aan de echte verkiezingen voor de 18e keer landelijke Scholierenverkiezingen georganiseerd. Op maandag 7 juni konden ook de leerlingen op het ATC hun stem uitbrengen. Zeshonderd leerlingen maakten van deze gelegenheid gebruik. De uitslag op het ATC was als volgt:
22,2% VVD
19,6% PVV
14,0% PVDA
8,2% "piratenpartijen"
Op de website www.scholierenverkiezingen.nl is te lezen hoe de leerlingen van andere scholen in Nederland hebben gestemd.
OP WIE GA JIJ STEMMEN?
DENK EROVER NA, PRAAT EROVER EN STEM!!!!!!!!
ATC-leerlingen treden op tijdens het festival Passie 2010
Passie 2010, is hét evenement voor de liefhebber van kunst & cultuur, dat op 5 juni jl. op meer dan negen podia heeft plaatsgevonden op en rond het Dudokpark in Hilversum. Het programma bestond o.a. uit muziek, jeugdtheater, optredens van leerlingen van verschillende middelbare scholen, dans, beeldende kunst en orkesten.
Tessa Sluyters, Rick van der Waarden en Felix Buenen waren door het ATC geselecteerd om aan dit festival deel te nemen. Tessa Sluyters schrijft zelf teksten, speelt piano en zingt. Zij bracht het stuk Bad Boy ten gehore en een nummer van Marco Borsato. Rick van der Waarden en Felix Buenen spelen gitaar en zingen. Zij speelden verschillende nummers.
mei
De docenten winnen met 6-3 van de leerlingen
Op 19 mei was er door Tjibbe Buruma en Patrick van den Ham uit H4a een voetbalwedstrijd bij voetbalclub Victoria georganiseerd tussen leerlingen en docenten. De spanning was om te snijden. Wij (de leerlingen) gingen ervan uit dat we zouden winnen, maar dat pakte anders uit.
De eerste helft:
Eindelijk was het dan zover, de wedstrijd kon beginnen. In het begin was er geen overheersende partij. Chris (conciërge) kon de 0–1 scoren vanuit een penalty maar raakte de lat (heel knap vanaf 11 meter hoor!). Het liep gelijk op met 1-1. We gingen uiteindelijk met 2–1 de rust in.
De tweede helft:
De druk werd door de leerlingen aan het begin van de tweede helft behoorlijk opgevoerd, maar dat sloeg al gauw om. Na een spannende tweede helft werd de eindstand helaas 6-3. We konden jammergenoeg niet meer doelpunten maken omdat mijnheer De Haas behoorlijk in de weg stond op goal.
De derde helft:
Nadat wij de overheersende partij waren in de eerste helft, in de tweede helft helaas verloren, hadden wij de derde helft nog achter de hand. We waren een sterk team. we waren zelfverzekerd en wisten zeker dat we deze helft moesten winnen, dus iedereen stond sterk in zijn schoenen. En ja hoor, wij bleven als laatste over en wonnen daarmee de derde helft.
Wij allen willen jullie bedanken voor deze gezellige en onvergetelijke avond, maar bereid je maar alvast voor op een revanche!
Patrick van den Ham (H4a)
Klik hier om de foto's van deze avond te bekijken.
Excursie naar het Kröller-Müller museum
Woensdag 12 mei zijn we met 4 vwo naar het Kröller-Müller museum geweest. Dit uitstapje was voor het vak ckv en begon in de vroege ochtend. Om negen uur moest iedereen gereed zijn zodat de bus kon vertrekken. Na een gezellige busreis kwamen we aan bij het Nationale Park de Hoge Veluwe. Helaas was het weer niet geweldig. Eenmaal in het museum aangekomen werden we in twee groepen opgesplitst. De ene groep begon met de presentaties van de leerlingen door het hele museum heen. De andere groep had toen 40 minuten om wat voor zichzelf te doen. Ik zag het al helemaal voor me om lekker te gaan fietsen door het natuurpark heen, op de leuke witte fietsen die overal voor het oprapen lagen. Maar helaas was ik de enige met dit idee, aangezien iedereen het te koud vond.
Na de pauze was mijn groep aan de beurt om door het museum te lopen in verband met de presentaties. Iedereen had een kunstwerk aangewezen gekregen en moest daar van tevoren een mooi verhaaltje over maken. Er waren veel verschillende soorten kunstwerken, van Peter Struycken tot Vincent van Gogh. Toen we klaar waren met de presentaties moesten we de beeldentuinopdracht gaan doen. Deze beeldentuin is één van de grootste van Europa. Je kunt er beelden vinden van kunstenaars van het einde van de 19de eeuw tot heden: Auguste Rodin, Henry Moore, Barbara Hepworth, Richard Serra, Mario Merz, Jean Dubuffet en Claes Oldenburg. Gelukkig was het weer inmiddels opgeklaard en konden we lekker met een zonnetje langs de beelden wandelen. Informatie opschrijven, meningen delen en weer naar het volgende beeld. Het was een lange maar mooie wandeling door de natuur.
Rond kwart over twee was iedereen klaar en uitgeput door het wandelen. Het was een geslaagd dagje voor ons en voor de leraren die mee waren. Iedereen stapte tevreden op de bus terug naar school.
Nicolien Kloppert (V4a)
Leerlingen uit vwo4 maken gedichten voor de Bezinningsbijeenkomst op 4 mei
Ieder jaar start start de dodenherdenking op 4 mei met een Bezinningsbijeenkomst in de Burgerzaal van het Hilversumse Raadhuis. Deze bijeenkomst vormt de inleiding op de dodenherdenking om 20.00 uur bij het Verzetsmonument. De burgemeester van Hilversum, de heer Bakker, opent deze bijeenkomst met een korte toespraak. Hierna worden zelfgemaakte gedichten voorgedragen en wordt muziek gespeeld door leerlingen uit het voortgezet onderwijs. Het Alberdingk Thijm College levert hieraan ieder jaar een grote bijdrage.
Leerlingen uit de 4e klas hebben in de bibliotheek van Hilversum een workshop poëzie gevolgd. Aan de hand van een schilderij van een tafel waar briefpapier op ligt, moesten zij een gedicht maken. De onderstaande gedichten waren door het Comite 4-5 mei geselecteerd om voorgedragen te worden tijdens de Bezinningsbijeenkomst in de Burgerzaal.
Een tafel geheel verlaten
Weerspiegelt het leven
van de mensen die er woonden
Een envelop met daarin
een voor jou nog onbekende tekst,
nu vergeten door de tijd.
Bladeren vallen op de tafel,
waar ik mijn brief aan jou schreef,
Nog steeds niet verstuurd,
De tijd voorkwam dat ik dit deed.
Tobias van Merkesteyn (V4a)
De woorden komen niet
De zinnen blijven weg
Terwijl ik zoveel wil laten weten
Alles ligt al klaar
Behalve mijn gedachten
En ik wil je zoveel laten weten
Ik wil alle vragen opschrijven
Voordat je vervaagt
Want ik wil alles van je weten
De herinneringen zijn niet meer
Nergens in mijn hoofd
Alsof je ze hebt meegenomen
Tegelijk met jouw vlucht
zijn ze verdwenen
met jou meegegaan
Tegelijk met jou
Zijn ze heengegaan
Naar een plek waar ik niet kan volgen
Leora den Hartog (V4a)
April
Sport- en cultuurdag 2010
De sport- en cultuurdag, die inmiddels een vaste plaats in ons onderwijsprogramma heeft gekregen, vond dit jaar plaats op 22 april.
De eerste klassen konden ’s morgens kiezen uit de volgende sporten: klimmen, squash, voetbal of zumba (een spierverstevigende workout met invloed van Latijns-Amerikaanse dans). ’s Middags gingen alle leerlingen naar zwembad de Biezem in Laren. De 2e klassen gingen naar het Filmtheater Hilversum toe om de film “Krabat, meester van de zwarte molen” te bekijken. Hierna werd er op school een workshop gegeven en gingen de leerlingen aan de slag om een recensie te schrijven/een advertentie te maken en een dvd- hoesje te ontwerpen n.a.v. de film die ze gezien hadden. Voor de 3e klassen stond de dag in het teken van ‘rechten van kinderen in extreem moeilijke omstandigheden’. Voordien hebben de leerlingen zich verdiept in de levens van leeftijdgenoten in derdewereldlanden aan de hand van één van de drie thema’s: ex-kindsoldaten in Sierra Leone, kinderarbeid in Indonesië en bendes in Honduras. Docenten van Globe (centrum voor Kunst en Cultuur) gaven workshops over deze onderwerpen. De 4e klassers mochten twee workshops volgen. Ze konden kiezen uit djembé, moderne schilders, druktechnieken, muziek componeren, muziek/zang.
‘s Middags werden de resultaten van de workshops in de aula gepresenteerd aan medeleerlingen en ouders. Het was voor alle deelnemers een bijzondere dag waar ze zeker met veel plezier op terug zullen kijken. Om de foto's van deze dag te bekijken klik hier
Screening ATC examenfilms
In het schooljaar 2005-2006 is gestart met het nieuwe kunstvak AV (Audiovisueel). Het curriculum werd ontwikkeld in samenwerking met de Hogeschool voor de Kunsten, faculteit Kunst, Media en Technologie in Hilversum. De AV-docenten Franka Stas en Jeroen Huizing geven dit vak met veel passie en plezier.
In havo 4/5 en vwo 5/6 worden diverse vaardigheden aangeleerd zoals cameravoering, cameraregie, beeldcompositie, beeldinformatie, een plan van aanpak schrijven, een storybord maken etc. Meer hierover is te vinden op de website bij het kopje onderwijs – kunst en cultuur –Audiovisueel.
Dit jaar doen twaalf leerlingen eindexamen in het vak Audiovisueel. Onderdeel hiervan is een presentatie van een examenfilm over een familieportret. Woensdagavond 21 april werden in het Filmhuis in Hilversum de door de leerlingen gemaakte portretten van een familielid vertoond aan familie, kennissen en docenten. Veel persoonlijke pakkende verhalen passeerden de revue. Iedere leerling had een andere aanpak gehanteerd om de beelden tot een prachtig geheel te maken. Het was indrukwekkend om te zien hoe professioneel het eindresultaat was.
Onze dank gaat uit naar Franka Stas en Jeroen Huizing, die veel tijd hebben gestoken in de begeleiding van de leerlingen.
Shell hockeytoernooi
Vrijdagochtend 16 april om 09.00 uur moesten we op de hockeyclub in Laren zijn. We moesten die dag vier wedstrijden spelen en als het goed zou gaan ook nog de finalewedstrijden. De eerste wedstrijd tegen een school uit Harderwijk wonnen we met 1-0. We hadden paar mooie kansen en uiteindelijk scoorde Emma en werd het 1-0. De tweede wedstrijd waren we beter. Het was jammer dat de bal er maar niet in ging en het bleef daardoor 0-0. De derde wedstrijd was op het waterveld tegen het Vitus College. Ieder jaar spelen die heel goed, dus het zou spannend worden. Het werd niet zo een goeie wedstrijd en helaas hebben we die verloren met 1-0. De finale konden we niet meer halen, waardoor we de laatste wedstrijd niet meer op volle kracht speelden en met 2-0 verloren. Ondanks alles was het een hele gezellige dag met een heel leuk team! Om de foto's van deze dag te bekijken klik hier
Rose van Rooijen – namens de meisjes bovenbouw
Taaldorp
Donderdag 15 april werd de nieuwbouw omgetoverd tot een prachtig taaldorp. Na weken van intensieve voorbereiding in de lessen Duits, Engels, Frans en Spaans mochten de leerlingen van H3a en H3b laten zien wat zij aan spreekvaardigheid in huis hebben. En ze bleken uitstekend voorbereid te zijn! Dankzij de tomeloze inzet van enthousiaste leerlingen uit havo 4 en vwo 5 konden alle leerlingen uit 3 havo vlot de diverse gesprekjes voeren. De leerlingen lieten zien, dat zij zich al heel behoorlijk kunnen redden in diverse praktijksituaties. Ook de catering was uitstekend verzorgd in de vorm van Süßwaren, liquorice, croissants en tapas. De secties van de moderne vreemde talen en de leerlingen kijken terug op een geslaagde middag!
ATC Live was ook dit jaar een groot succes
De jaarlijkse muziekavond ATC Live is al weer achter de rug. De sectie muziek en de leerling-commissie hebben veel tijd gestoken in het selecteren van de leerlingen en de organisatie van de avond. Het resultaat was een zeer gevarieerd programma.
Na het openingsnummer zong Dana van Thijn het nummer Beautiful. Dit werd gevolgd door een klassiek stuk van Brahms uitgevoerd door Hans Erblich en mijnheer Nieuwenhuis. De examengroep muziek met leerlingen uit vwo5 bracht een medley van Michael Jackson ten gehore. Linde Neijs en Sylvana Jonkhart lieten een dans zien. Merel Ligtermoet en Laura Haak zongen het lied Broken dreams. En Tessa Sluyters zong Bad Boy. Ook vele anderen lieten hun talent horen en zien.
In de pauze stonden de drankjes al klaar. Het was behoorlijk warm in de ruimte waar werd opgetreden, dus de drankjes vonden gretig aftrek.
Na de pauze werd begonnen met een optreden van Maaike Hillen en Yasmine Bouras. Zij zongen Sweet Goodbyes. Vervolgens lieten Amin en Nordin een zelfgemaakte rap horen. De examengroep uit havo4 zong het bekende lied We are the world. Aicha Chaghouani en Youp Ligten lieten de zaal meezingen op het lied Le Freak. Renee de Gruijl vertolkte op prachtige wijze Mercy on me.
De avond werd afgesloten door een optreden van de docentenband op bestaande uit: Jeroen Huizing, Mari-Ann Koudijs, Milou Willemsen, Ingrid Schilder, Els Goedhart, Benedict Weisser en Gijs Troost. Youp van Ligten, Rick v.d. Waarden en Zev Reerds vulden de band aan met gitaar en drums.
Onze speciale dank gaat uit naar de muziekdocenten Mari-Ann Koudijs en Benedict Weisser, die heel veel tijd in de voorbereidingen hebben gestoken. Het was een wervelende avond. Om de foto's van deze avond te bekijken klik hier
Leerlingen van het ATC organiseren een benefietconcert op de Kerkbrink
Het onderstaande artikel stond in de Gooi en Eembode op 1 april jl.
Maart
Excursie naar Den Bosch
De afgelopen weken zijn alle tweede klassen naar Den Bosch geweest. De excursie werd georganiseerd door de docenten beeldende vorming. In de Sint Jan hebben de leerlingen een rondleiding gehad door het interieur van de kerk. Vooral het Mariabeeld met de paarse sluier trok de aandacht van de leerlingen. Aansluitend hebben we de toren beklommen, waarin grote klokken hangen. Een enthousiaste stadsgids vertelde van alles over het carillon. Boven hadden we een mooi uitzicht op de kerk met de boogmannetjes op de luchtbogen.
Na de pauze hebben we het Jeroen Bosch Art Center bezocht. Hier hangen alle schilderijen van Jeroen Bosch (replica’s). De leerlingen hebben in het atelier zelf verf gemaakt. Ze kregen van alles te horen over de zeven hoofdzonden en enkele schilderijen waaronder "De tuin der lusten". Klik hier om de foto's van deze excursie te bekijken.
Volgend jaar gaan we naar Haarlem, maar het jaar daarna gaan we weer terug naar Den Bosch. Het waren hele geslaagde dagen.
Nelleke Bak (docente CKV)
Leerlingen uit vwo-5 volgen een studiekeuzetraject
In het kader van de oriëntatie op studie en beroep biedt onze school de vwo-5 leerlingen een studiekeuzetraject aan: Emergo. Stichting Emergo richt zich specifiek op jonge mensen die geconfronteerd worden met de keuze voor een opleiding of een beroep.
Het doel van Stichting Emergo is in brede zin het bevorderen van en bijdragen tot zelfkennis in het algemeen en van motivatiebewustzijn in het bijzonder. Waarbij het uiteindelijk gaat om het kiezen van die studie of dat beroep dat leidt tot optimaal gebruik van de aanwezige talenten. Aanleg en kwaliteiten manifesteren zich al vroeg. Natuurlijk in plaats van aangeleerd gedrag is dus het uitgangspunt. Daartoe wordt gebruik gemaakt van SIMA®. Dat is een beproefde methode van Amerikaanse oorsprong (meer dan 35 jaar ervaring), die zich wezenlijk onderscheidt van de bekende psychologische tests, assessment centers en beroepskeuzetesten. Deze methode analyseert de motivatie van mensen op basis van hun eigen concrete activiteiten.
Met behulp van deze methode wordt duidelijk:
- welke vaardigheden iemand van nature graag gebruikt en hoe hij/zij dat in de praktijk doet;
- welke onderwerpen iemand het meeste aanspreken;
- onder welke omstandigheden iemand het meest efficiënt en het prettigst werkt;
- in welke relatie tot anderen iemand het best functioneert;
- wat zijn/haar centrale drijfveer is, met andere woorden: wat iemand specifiek voldoening geeft en
- wat hij/zij bewust of onbewust te allen tijde in zijn of haar werk of studie zal nastreven.
Het oriëntatietraject zal een aantal dagdelen in beslag nemen, te beginnen op de maandag 12 april. Deelname aan het project is verplicht. Tijdens de Emergo-uren worden de leerlingen uitgeroosterd van de andere lessen.
Capitalism: A love story
Op 19 maart stapte een groep ijverige studenten van het ATC door de barre ochtendkou naar het Filmtheater waar alles ineens duidelijk zou worden. Deze leerlingen stapten niet alleen naar het Filmtheater; ze deden een stap naar de waarheid! Onder begeleiding van de beste economie leraren die je zou kunnen bedenken stroomde de zaal langzaam maar zeker vol, totdat iedereen een plaats had. Het licht ging uit, het geroezemoes stopte, nou stopte, ging nog even door en stopte na een afkeurende blik van de leraren, waarna de film begon.
Deze film was niet zomaar een film, het was een film van Micheal Moore die tot in de kleinste details uitlegde hoe de banken in Amerika, niet alleen alles van de bevolking wat te pakken was afpakten, maar ook hoe ze met hun “valuta’s” zelfs meer macht dan de president hebben vergaard.
Alleen al om het leed van de mensen in dit nauwlijks democratische land op een film te zien maakte al ontzettend veel indruk en verklaarde een heleboel vraagtekens die men ooit had. Wij hebben deze film helaas alleen met onze klas gezien, maar als het zou kunnen zou de hele wereld hem moeten zien!
Wat ik de lezer hiervan uiteindelijk wil zeggen is; zie deze film, verrijk uw kennis en leef mee met de arme zielen van Amerika’s laagste bevolkingslaag.
Ruud van Mossel (H5d)
De tweede huiswerkklas start na Pasen
Op het Alberdingk Thijm College bestaat de mogelijkheid voor leerlingen van de onderbouw om onder begeleiding van een ervaren docente na schooltijd in kleine groepen huiswerk te leren en te maken. De huiswerkbegeleidinglessen worden op dinsdag, woensdag en donderdag gegeven door Barbara van Schreven. Zij is gediplomeerd remedial teacher en heeft ook meerdere jaren ervaring als docente biologie en Frans. Met ingang van april wordt er op dinsdag en donderdag een tweede huiswerkklas gestart. Deze leerlingen zullen worden begeleid door Erlinde Meertens, docente Duits.
De leerlingen die na het 7e uur uit zijn, werken van 14.45 uur tot 16.15 uur en de leerlingen die na het 8e uur uit zijn van 15.30 uur tot 17.00 uur. De docente zal erop toezien dat het huiswerk goed wordt aangepakt:
- Wordt het werk correct gepland?
- Is de manier van leren efficiënt?
- Worden leer- en maakwerk afgewisseld?
Wij streven ernaar, dat er in een rustige omgeving gewerkt kan worden. Leerlingen die na herhaalde waarschuwingen anderen blijven storen, zullen zonder verdere discussie verwijderd worden. Natuurlijk wordt u bij problemen tijdig hiervan in kennis gesteld. Indien nodig kan bij een aantal vakken extra uitleg gegeven worden of kan de leerling overhoord worden. Met nadruk moet vermeld worden dat de ervaring leert, dat het uiteindelijk succes van de huiswerkgroep vooral afhangt van de goede inzet van de leerlingen. Meer informatie over de huiswerkklas kunt u vinden op de website bij het kopje begeleiding / huiswerkklas. Hier kunt u ook het te downloaden inschrijfformulier vinden.
Eindconcert muziek vwo6
Donderdagavond 18 maart jl. hebben de vwo6 leerlingen, die het vak muziek in hun pakket hebben, hun examenconcert in Theater Achterom gegeven. Het was een kwalitatief goede avond met een gevarieerd en leuk programma. De leerlingen namen zelf de presentatie van de avond voor hun rekening. We hoorden vele meerstemmige koorstukken en een popnummer dat gearrangeerd was voor de hele groep. Daarnaast moesten alle leerlingen ook een solostuk voor hun rekening nemen. Naast de vele gevoelige ballads hoorden we ook een hoornconcert, opzwepende rap, een jazzy musicalperformance en een klassiek stuk op zowel hobo als piano. De inzet en het enthousiasme van de leerlingen was geweldig! Deze V6 groep Muziek zal deze avond niet snel vergeten; ze hebben er erg van genoten. Dank aan: Tara, Jennifer, Simone, Nicole, Vera, Jorick, Guy, Roos en Sebastiaan. Jullie hebben er een geweldige avond van gemaakt! Om de foto's van de optredens te bekijken klik hier.
Mari-Ann Koudijs (docente muziek)
De Klassieke Driedaagse
De Klassieke Tweedaagse is dit jaar met één dag verlengd tot een Klassieke Driedaagse. Alle lessen van de gymnasium onderbouwklassen stonden woensdag 17, donderdag 18 en vrijdag 19 maart in het teken van de belevenissen van de Trojaanse held Aeneas, voorvader van Romulus en Remus. Op 19 maart werden de Klassieke dagen afgesloten door de traditionele slotavond. Tijdens deze avond werden er presentaties gegeven, was er een debat en konden de leerlingen in toga genieten van een gezamenlijke maaltijd. De organisatie was in handen van de docenten Klassieke talen: Ans Oomen, Bas Pijnappel en Ellen Verkerk. Alle leerlingen hebben het uitstekend naar de zin gehad en hebben veel kennis vergaard tijdens deze dagen. Onze dank gaat uit naar de docenten die deze dagen wederom tot een groot succes hebben gemaakt.
3.2.1. Live (havo-5 bezoekt studio RTL Nieuws)
Regelmatig kijken wij in de klas met mevrouw Stinstra (docente economie en M & O) naar items van RTL Z. Mevrouw Stinstra bedacht toen als grapje “laat ik eens mailen naar de redactie”. Wij dachten wat zou er gaan gebeuren? Toen kregen we van mevrouw Stinstra te horen dat we een uitnodiging hadden gekregen om naar de redactie te komen. Wij waren meteen enthousiast. Op 11 maart hadden wij om 11 uur een afspraak met Peter van Zadelhoff. Daar stonden we dan met de hele klas voor RTL Nederland te wachten. We werden ontvangen en kregen een inleiding wat RTL nieuws doet en hoe zij werken. Toen we dit wisten konden wij vragen stellen.
Ook kregen we een rondleiding over de redactie. We mochten in de studio meekijken toen live werd uitgezonden. Ook mochten we bij de regiekamer kijken hoe zij schakelen van cameras en beelden. Heel interessant. Op het einde bedacht mevrouw Stinstra dat het leuk zou zijn om op de foto te gaan met het decor van RTL Nieuws. Het resultaat staat hieronder. Wij vonden het een super uitje!
Freek Jansen (H5a) & Maureen Timmer (H5c)
Beroepenmarkt voor leerlingen uit klas 3
Donderdagavond 11 maart vond 's avonds de jaarlijkse beroepenmarkt plaats. Deze avond was bestemd voor alle leerlingen van klas drie ter voorbereiding op de profielkeuze. Tijdens een drietal rondes konden zij voorlichting krijgen van mensen, die werkzaam zijn in verschillende sectoren/beroepen. Deelname was verplicht voor alle leerlingen. De bedoeling was dat zij deze avond vragen stelden aan de sprekers over hun studie en beroep. Nadien moest over de voorlichting een klein verslag worden gemaakt.
Iedere voorlichtingsronde duurde 30 minuten. Ouders waren ook van harte uitgenodigd om de voorlichting samen met hun zoon/dochter bij te komen wonen. Hier werd door verschillende ouders gebruik van gemaakt. De avond werd georganiseerd door Karen van Herwaarde, de schooldecaan.
Media Wise - leerlingen AV gaan naar Roemenië
Media Wise is een door de Europese Unie gesubsidieerd project dat loopt van 2008 t/m 2010. Leerlingen uit 4 en 5 vwo, die het vak kunst AV (audiovisueel) volgen nemen hieraan deel.
Er zijn vijf scholen zijn betrokken bij dit project:
- Torquay Grammar school, Torquay, Engeland
- Lauttasaari Comprehensive school, Helsinki, Finland.
- Instuzione Secondaria Superiore “Galileo Chini, Viareggio , Italië
- Liceul de Arte Plastice, Timisoara , Roemenië
- Alberdingk Thijm College , Hilversum
In december 2008 stond in Helsinki tijdens de eerste workshop portretfotografie centraal. In maart 2009 zijn enkele leerlingen naar Viareggio bezig geweest met zich toe te leggen op WEB toepassingen (virtual life versus real life), en in september 2009 was er een bijeenkomst in Torquay om de workshop TV News te volgen en in december was het thema documentaires maken. Dit gebeurde op het Alberdingk Thijm College. Tijdens alle uitwisselingen logeren de leerlingen bij gastgezinnen zodat ze een goede indruk kunnen krijgen van het leven in het gastland.
De laatste uitwisseling van dit project liep van 1 t/m 6 maart jl. Op de partnerschool in Timisoara in Roemenië hebben de jongeren een animatieworkshop gevolgd. De volgende ATC-leerlingen hebben aan dit laatste project deelgenomen: Evelien Tuinder, Veronika Akhmatchina, Martijn de Vos, Suzanne Sluijter, Marije Plompen, allen uit 5 vwo en Laura Kamphorst uit 4 havo. Jeroen Huizing en Franka Stas waren de begeleidende docenten. Om het reisverslag te lezen klik hier en om de fotoreportage van deze reis te bekijken klik hier
Februari
Vogelexcursie
In de week voor de voorjaarsvakantie zijn alle eerstejaars leerlingen één ochtend om zeven uur naar school gekomen om een wandeling over de nabijgelegen heide te maken om vogels te spotten voor het vak biologie. Het was ’s morgens behoorlijk fris en er lag nog veel sneeuw. Iedereen was dik ingepakt en had goede schoenen aan om geen natte voeten te krijgen.
Nadat de tassen en rugzakken op school waren neergezet, zijn we richting de hei gelopen. Hier werden de leerlingen in tweetallen opgedeeld. De bedoeling was om vogels te bekijken en om goed te luisteren wat voor geluid deze dieren maken. Vogels die gespot zijn waren o.a. de mus, de mees, de merel, de vink, een staartmees, een winterkoninkje en een roodborstje. De leerlingen moesten nadien thuis een verslag van dit uitstapje maken. Bij terugkomst op school was er een kop thee voor de leerlingen zodat ze weer een beetje op konden warmen. Het waren leuke ochtenden voor zowel de leerlingen als de biologiedocenten.
Michiel van Velthuijsen
docent biologie
Door de vogelexcursie heb ik veel dingen bijgeleerd over vogels. Het was erg interessant en leuk om aan te horen hoe en wat voor geluiden de verschillende soorten vogels maken. Zo hoorde ik drie merels, twee hegmussen, twee koperwiekjes, twee koolmeesjes, twee pimpelmeesjes, een winterkoning, een lijster, en zelfs een specht! Ook hebben we geleerd dat je kan zien of ergens een specht is geweest, aan de sporen die ze achterlaten op bomen.
Ook hebben we iets geleerd over roofvogels. Bijvoorbeeld hoe je ze kunt herkennen.
Dat kan je namelijk vooral aan hun kleuren, hun grote vleugels en hun staart. Het was nogal schemerig, maar toch hebben we een paar vogels kunnen zien zoals de (zang)lijster en de merel.
Raoul Vlaun (V1b)
Scholierendebat in raadhuis Hilversum
Donderdag 18 februari jl. hebben vier middelbare scholen, die een vwo-afdeling hebben, in het raadhuis van Hilversum gedebatteerd. Het debat werd georganiseerd door de CDA. Met de stelling “Vuurwerk onder de 16 jaar dient verboden te worden” gingen de leerlingen van het Alberdingk Thijm College in debat. De namen van de deelnemers van het ATC waren: Koen van der Grinten, Harry Hansen, Tobias van Merkensteyn en Hella Smits.
De afgelopen maanden zijn de leerlingen getraind door Nico de Haas van de Debat Academie en tevens oud fractievoorzitter van de CDA in Almere. Wat is debatteren? Debatteren draait om het verdedigen van een standpunt én het onderuithalen van dat van je tegenstander. In een debat wordt aan de hand van een stelling over een actueel of tijdloos probleem gediscussieerd. Daarbij gaat het niet om meningen, maar om analyse en creativiteit. Debaters kunnen namelijk niet kiezen welk standpunt ze verdedigen en moeten hun speech grotendeels improviseren. Een debat is aan enkele regels gebonden, bijvoorbeeld over de duur en volgorde van spreekbeurten. Deze regels waarborgen overzichtelijkheid zodat het debat gericht blijft op de inhoud. Debaters spreken in teams van twee. Het doel van ieder team is om de jury (en het publiek) te overtuigen dat hun standpunt het juiste is.
De Haas was zeer te spreken over het enthousiasme en de inzet van de jongeren. “Dan blijkt dat jongeren maatschappelijk bewust zijn en een mening hebben over belangrijke zaken. Politiek is niet iets van een andere planeet, maar heeft effect op jongeren hier in Hilversum.”, aldus de Haas. “Wie weet zit er tussen de jongeren wel een nieuwe “Bos” of “Balkenende” en is zijn of haar politieke carrière hier in Hilversum bij het CDA debattoernooi dan begonnen”.
Profielvoorlichting vwo 5/6 over "Water in Nederland"
In het kader van de profilering vwo 5/6 heeft Jan Mulder, fysisch geograaf, op 3 februari jl. op het ATC een lezing gehouden voor leerlingen met het vak aardrijkskunde en met een 'natuurprofiel'. De lezing ging over de vraag hoe de Nederlandse kust haar beschermingsfunctie behoudt. Het onderwerp van de lezing is onderdeel van de Centraal Examenstof “Water in Nederland”.
Dr. Jan Mulder, fysisch geograaf, is werkzaam bij Deltares, een onafhankelijk instituut voor deltatechnologie met hoogwaardige kennis over water, bodem en ondergrond ‘Enabling Delta Life’. Deltares is toonaangevend in het ontwikkelen, verspreiden en toepassen van kennis voor de duurzame inrichting en het beheer van kwetsbare delta’s, kusten en riviergebieden. Er is een nauwe samenwerking tussen zeer veel verschillende disciplines.
De verandering van het klimaat, de dalende bodem, de bevolkingsgroei en de milieudruk zorgen ervoor dat traditionele oplossingen om de kust te beschermen niet langer volstaan. De traditionele manier om de kust te beschermen is om de kust ‘hard te maken’ op plaatsen waar de duinen ons niet genoeg bescherming bieden, zoals bij de Delflandse Hoofden (ten zuiden van Scheveningen) of de Hondsbosse Zeewering (bij Petten). Rijkswaterstaat heeft ter verdediging langs de kust met basaltblokken strekdammen in zee gemaakt, loodrecht op de kustlijn. Het resultaat van deze strekdammen is dat de kustlijn stroomafwaarts van deze ‘verhardingen’ terugschrijdt; de kust wordt daar extra geërodeerd. Het is zeer kostbaar om ‘dan maar’ de gehele Nederlandse kust te verharden. Mede gezien de onzekerheid over de mate van zeespiegelstijging biedt deze verharde kustlijn geen finale oplossing voor onze bescherming.
Nu is gekozen voor een natuurlijke bescherming, een ‘zachte’ kust. Een ‘zachte’ kust bestaat uit zand dat onderhevig is aan de natuurelementen, beweging van water en wind. Op zwakke plaatsen langs de kust wordt extra zand aangevoerd. De bodem van de Noordzee is bedekt met een dik zandpakket. In de Noordzee wordt nu zand opgezogen en neergelegd op plaatsen waar dat nodig is. De natuur doet het werk en de mens reguleert met behulp van zandsuppleties. Het was een bijzonder boeiende lezing.
Mevr. S. Obreen, docente aardrijkskunde
Valentijnsactiviteiten
Vrijdag 12 februari was er door de feestcommissie weer een Valentijnsfeest georganiseerd. Het thema was dit jaar: “Gemaskerd Valentijn”. Leerlingen die voor het feest al alcoholhoudende drank genuttigd hadden werden niet toegelaten. Om hier op toe te zien werd er gebruik gemaakt van een blaastest. Het werd een spetterend feest. Klik hier en hier om de foto's van dit feest te bekijken.
Enkele dagen voor Valentijnsdag konden de leerlingen een Valentijnsroos of hartjesballon kopen met een (anonieme) boodschap, die op donderdag 11 februari in de klas werd bezorgd door leden van de feestcommissie.
Interdisciplinair theaterproject "Pimp je sprookje"
Een week lang heeft een kleine groep havo4 en vwo5 leerlingen van het ATC en het Comenius College dagelijks van 11.00 uur tot 17.00 uur, onder begeleiding van studenten van de HKU (Hogeschool voor de Kunsten van Utrecht), aan een interdisciplinair theaterproject gewerkt. Zij gebruikten het thema “pimp je sprookje” met als doel om van ouderwetse, saaie sprookjesverhalen een nieuw, hedendaags sprookje te maken. Bij dit project zetten de leerlingen hun creativiteit op het gebied van muziek, theater, beeldende kunst en dans in om samen een creatieve uitvoering te kunnen brengen. Het werd een mooie voorstelling. Klik hier om de foto's van de voorbereiding en de uitvoering te bekijken.
Januari 2010
DNA-practica in samenwerking met de Universiteit Utrecht
In samenwerking met de Universiteit Utrecht probeert het Koningin Wilhelmina Fonds een verbreding van kennis over onderzoek naar de bestrijding van kanker onder VO-leerlingen te realiseren.
In januari hebben studenten van de Faculteit Biomedische Wetenschappen van de Universiteit Utrecht samen met leerlingen uit havo5 en vwo6 van het ATC een spectaculair DNA-practicum gehouden. De leerlingen leerden hoe DNA geïsoleerd en gemarkeerd kan worden en hoe de opgedane kennis gebruikt kan worden bij de bestrijding van kanker. De verschillende proeven vonden plaats in de moderne, splinternieuwe ‘BINAS-vleugel’ van de school, die sinds december 2009 geopend is.
Het ATC streeft ernaar om leerlingen – in aanvulling op de theorielessen – veel praktisch onderzoek te laten verrichten, ter voorbereiding op hun vervolgstudie aan hogeschool of universiteit. Naast de in school georganiseerde practica nemen leerlingen deel aan “profileer”-lezingen en veldonderzoek buiten school.
Zaalvoetbaltoernooi voor de brugklassen
Donderdag 21 januari was er door de docenten lichamelijke opvoeding een zaalvoetbaltoernooi georganiseerd voor de brugklassen. Alle teams zetten zich voor 100 procent in tijdens de wedstrijden. Er werd fanatiek gevoetbald. Uiteindelijk heeft het team van V1b gewonnen. Klas G1a werd tweede en V1a werd derde. Het was een gezellige en sportieve middag voor alle leerlingen.
De open dag en voorlichtingsavond zijn druk bezocht
De open dag en de voorlichtingsavond zijn druk bezocht door ouders en potentiële leerlingen. Op woensdag 20 januari hebben veel groep achters van de mogelijkheid gebruik gemaakt om een algemene open lesmiddag mee te maken en de prettige sfeer tijdens schooltijd te kunnen ervaren. Er zijn deze middag foto's gemaakt. Klik hier om de fotoreportage te bekijken. Woensdag 3 februari was er een kennismakingsmiddag voor potentiële gymnasiumleerlingen. Klik hier omde foto's te bekijken die tijdens deze lesmiddag zijn gemaakt.
Heeft u nog vragen dan kunt u contact opnemen met mevrouw van Hooft, afdelings-manager van klas 1 en 2. Zij is telefonisch te bereiken op 035-672 99 00 035-672 99 00 of per e-mail m.vanhooft@atscholen.nl
Leerlingen van het ATC winnen acht bekers tijdens de scholenploegenachtervolging
De Amsterdamse Schaatsclub Jaap Eden heeft op 12 januari jl. voor de negende keer de regionale voorronde van het Nederlands kampioenschap scholenploegen-achtervolging georganiseerd. Aan dit unieke evenement namen meer dan 3000 scholieren deel. Negen ploegen leerlingen van het Alberdingk Thijm College waren hierbij aanwezig.
Deelname staat open voor leerlingen uit het voortgezet en hoger onderwijs. Een ploeg die meedoet aan de scholenploegenachtervolging bestaat uit vier rijders en eventueel één reserverijder, plus een coach om het team te begeleiden. De deelnemers mogen slechts voor één team uitkomen. De wedstrijd wordt verreden over twee omlopen en een finale. In de omlopen is de tijd bepalend van de 3e aankomende rijder. De beste teams na twee omlopen rijden in de finale voor de dagprijzen. Per categorie zijn er prijzen voor de 1e, 2e en 3e plaats van het dagklassement. Het winnende team van elke categorie krijgt van de Koninklijke Nederlandsche Schaatsenrijders Bond een uitnodiging voor deelname aan het Nederlands kampioenschap scholen ploegen achtervolging dat op 25 maart a.s. in Den Haag wordt gehouden.
Al vele weken lang werd er op vrijdag middag door de leerlingen van het ATC fanatiek geoefend onder leiding van de twee docenten mevrouw Oomen en de heer Heitkamp. Het resultaat was geweldig. De leerlingen wonnen acht bekers! Drie ploegen mogen door naar het Nederlands Kampioenschap scholen ploegenachtervolging op 25 maart in Den Haag
Om de foto's van deze dag te bekijken klik hier of hier: http://wvw.smugmug.com/School/schoolscha%20atsen-2010/11116469_7h3gD#779139223_Gt2op-A-LB
December 2009
Kerstactiviteiten op het ATC
De nachten worden kouder en langer, vrieskou zit in de lucht en het zou ons niet verbazen als het over enige tijd gaat sneeuwen. Op het ATC worden leerlingen ongedurig. De toetsen en herkansingen zijn geweest en de dossiers en/of rapporten zijn uitgedeeld. In de hal staat een grote kerstboom te pronken en dennengeur verspreidt zich door het gebouw. Uit alles blijkt dat het eind van het jaar nadert en dat we ons opmaken voor de kerstvakantie.
Op het ATC wordt het jaar zoals gebruikelijk afgesloten met een aantal sprankelende gebeurtenissen. Op woensdag 16 en donderdag 17 december a.s. vinden de kerstgala’s plaats voor onderbouw en bovenbouw. Vrijdag 18 december wordt de bovenbouw verwacht in de St.Vituskerk voor de inmiddels traditionele kerstviering.
De onderbouw doet het dit jaar echter anders. Er is voor deze leerlingen een kerstmarkt georganiseerd op het plein achter de school. Hier bemannen leerlingen uit de eerste, tweede en derde klassen allerlei kraampjes om kerstsnuisterijen en kerstlekkernijen te verkopen. Andere leerlingen zullen de kerstsfeer verhogen door het zingen van bekende en minder bekende kerstliederen en Christmas carols. Vuurkorven zullen een warme gloed geven, kaarsen en lichtjes zullen voor een feeërieke sfeer zorgen. De geur van warme chocolade zal worden vermengd met de geur van Glühwein en oliebollen.
Ook de ouders en overige familieleden zijn van harte uitgenodigd om vrijdag a.s. van 12.00 uur tot 14.00 uur sfeer te komen proeven en te genieten van deze kerstmarkt. Wij hopen u hier te mogen verwelkomen
Rest ons nog u namens alle medewerkers gezellige kerstdagen te wensen en een gezond en voorspoedig 2010.
Kerstmarkt 2009
Kerstgala onderbouw 2009
Kerstgala bovenbouw 2009 I
Kerstgala bovenbouw 2009 II
November 2009
Delegatie van het CoSN brengt een bezoek aan het ATC
Vrijdag 13 november heeft een delegatie van het CoSN een bezoek aan het ATC gebracht. Tijdens het drie uur durende bezoek heeft de schoolleiding i.s.m. Herman Rigter (hoofd ICT) en een aantal leerlingen een programma voor de delegatie verzorgd met als doel een goed beeld van de dagelijkse gang van zaken op ‘een school met laptops’ te geven. Ook werd uitgebreid stil gestaan bij de ontwikkeling van software die het onderwijs kan verrijken en de rol van ICT in onderwijs in het algemeen.
De Consortium of School Networking is een gezaghebbende Amerikaanse organisatie die zich o.a. tot doel heeft gesteld de invoering van moderne, attributieve technologie in het onderwijs te stimuleren. Een groot aantal leden van de Board of Directors, stuk voor stuk zeer ervaren onderwijsprofessionals, maakte deel uit van de delegatie, onder hen ook de CEO van de organisatie, Keith Krueger.
De CoSN kan in de toekomst wellicht een belangrijke partner voor de J.A. Alberdingk Thijmscholen worden bij de ontwikkeling en uitvoering van het onderwijs. Meer informatie over de CoSN en beelden van het bezoek aan het ATC school zijn te vinden op www.cosn.org (zie link ‘visit Scotland and the Netherlands’).
Diverse presentaties gevolgd door spectaculaire opening nieuwe binas-vleugel
Vanaf volgend jaar wordt in de bovenbouw het nieuwe examenvak NLT gegeven (natuur, leven en techniek). Door de biologie-, natuurkunde- en scheikundelokalen in één vleugel te groeperen, is de school in staat tot nauwe samenwerking. De leerlingen kunnen met gebruik van hun laptop en de bijzondere practicumfaciliteiten op een nog betere manier les krijgen.
Het ATC werkt samen met verschillende educatieve instellingen. Een goed voorbeeld daarvan is Ecomare, dat onlangs met subsidie van L&V en OC&W de Waddenzeeschool heeft opgericht met het doel om de leerling tenminste één maal in hun leven kennis te laten maken met het wad. Enkele eindexamenleerlingen hebben in samenwerking met Quinten van Katwijk van de Waddenzeeschool op Texel onderzoek gedaan naar de invloed van wadbetreding op bodemdieren, de invloed van het zoutgehalte op de visstand, het fouragegedrag van vogels en naar de Japanse Oester.
Met Pinksteren hebben deze leerlingen tijdens de Waddentoogdag hun onderzoek en bevindingen gepresenteerd aan de ministers Cramer en Verburg. Als onderdeel van het profielwerkstuk, werden de resultaten van het onderzoek aan de hand van een PowerPoint-presentatie aan belangstellenden getoond.
Het Alberdingk Thijm College gaat al meer dan 20 jaar met de brugklassen naar Texel om de leerlingen te laten ervaren, dat vakken niet los van elkaar staan, maar dat alle vakken relaties hebben met elkaar en de werkelijkheid. Texel is hiervoor natuurlijk een prachtige omgeving. Uit alle brugklassen waren een aantal leerlingen geselecteerd die vertelden over hun excursie naar Texel.
De bijeenkomst werd afgesloten met de spectaculaire opening van de nieuwe Binas-vleugel. (11 november 2009)
September 2009
Begeleiding van topsporters
Een aantal leerlingen op school is intensief met sport bezig. Om het combineren van sport en school mogelijk te maken, moet soms met meerdere zaken rekening worden gehouden. Vanaf schooljaar 2009-2010 gaat de heer Rijerse (docent lichamelijke opvoeding) de topsporters op het ATC begeleiden. Hij wordt het aanspreekpunt voor deze leerlingen en zal helpen om botsingen tussen sport en school te voorkomen, bijvoorbeeld bij deelname aan een belangrijk toernooi tijdens de toetsweek, trainingen onder lestijd, etc.
De topsportbegeleider zal in overleg met de afdelingsmanager zoeken naar oplossingen voor problemen zodat de combinatie school en topsport mogelijk blijft. In sommige gevallen is het mogelijk om voor een bepaald vak een aangepast programma af te werken, zodat er na school meer tijd over blijft voor sport.
Om voor deze bijzondere begeleiding in aanmerking te komen, moet je voldoen aan onderstaande voorwaarden:
- deel uitmaken van een erkend selectieteam (bij het beoefenen van een teamsport);
- minimaal drie maal per week trainen;
- op hoog niveau competitie spelen (beoordeling door de heer Rijerse);
- gemotiveerd zijn voor je sport maar ook voor school.
Leerlingen, die in aanmerking willen komen voor deze begeleiding, kunnen een e-mail sturen naar: d.rijerse@atscholen.nl. Mijnheer Rijerse neemt dan contact met je op.
